《占地為王》 章節(jié)介紹

史詩級都市題材小說《占地為王》，文字雖非華麗，但字里行間自有一番深刻的韻味。天鑼雷光故事情節(jié)的巧妙拿捏，以及堪稱巔峰級的陳宰馬旭主角塑造，相信十年后依然是經(jīng)典！（2解鎖特殊兵種？）內(nèi)容介紹：陳宰心中充滿了吐槽欲望，短短兩條日志內(nèi)容，已經(jīng)讓他.........

《占地為王》 2解鎖特殊兵種？ 在線試讀

陳宰心中充滿了吐槽欲望，短短兩條日志內(nèi)容，已經(jīng)讓他對先前產(chǎn)生的，‘在領地內(nèi)為所欲為’的想法不抱什么希望了。

他根據(jù)記憶翻出自己的迷彩服，麻溜的換上，而后一路小跑，來到操場。

果然，在陳宰來到操場的那一刻，腦海中的‘領地建筑·演武場’便化作了高亮的‘已探索’狀態(tài)。

原本他還有些擔心，畢竟陳宰根本就不知道自己班級的方隊在哪！

而且除了那七個室友之外，同班的其他人，陳宰都沒有多少印象，因此，他很有可能會迷路……

但好在‘領主日志’也不是完全不著調(diào)，在‘演武場’變成‘已探索’狀態(tài)之后，他便發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠從腦海中的‘演武場’上，觀測到整個操場的隊列情況！

雖然陳宰不認識這些人，‘領主日志’也沒有讓每個人頭頂都飄著名字或者狀態(tài)欄啥的，但還是有一個方隊之內(nèi)，有著七個顏色較為鮮艷的目標。

陳宰稍微集中了一下注意力，就得知了那七個目標的一些大致信息，其中一人正是先前叫他起床的‘郭明亮’！

“看來，就算是領主，也不可能對自己領地內(nèi)的所有人了如指掌……是需要通過接觸進行了解嗎？”

陳宰思忖著。

領主日志之中，文字繼續(xù)跳動——

【您來到演武場，看到朝氣蓬勃的士兵們，心中豪情頓生，有此雄兵在手，何愁大業(yè)不成？】

雄兵？呵呵。

陳宰沒有理會，壓低帽檐，沿著操場邊緣小跑，朝著那個有著‘隊友’存在的方隊跑去。

“陳宰，這里，這里！”

剛接近方隊，陳宰便聽到有人低聲叫自己，定睛一看，正是之前叫醒自己的那位室友。

陳宰正要過去，開口的室友便被教官發(fā)現(xiàn)，讓其出列，陳宰自然也被叫住。

各方隊早已經(jīng)集合完畢，站在隊伍外的兩人，有種鶴立雞群的感覺。

面對陌生同學們好奇的注視，陳宰只覺臉上一陣發(fā)燒。

【在您的檢閱之下，士兵們挺直腰板，目光緊緊的追隨著您的身影，眼神中充滿了對您的敬仰與忠誠，看到這一幕，您的心中涌現(xiàn)出一股強烈的自豪?！?/p>

陳宰：“……6?！?/p>

他們分明是在笑我！

“你們兩個，叫什么名字，哪個班的？”

教官走了過來，表情嚴肅。

身旁的室友趕忙回答：“報告教官，我是農(nóng)業(yè)三班的，我叫郭明亮！”

陳宰也趕緊回答：“我跟他一個班的，我叫陳宰?！?/p>

“說話打報告！”

陳宰一個激靈：“報告！”

教官這才又說道：“你就是陳宰？為什么遲到！”

“因為……”

【即便您表明身份之后，士兵隊長仍不敢相信尊貴的您會來這種地方，小心翼翼的又確認了一遍您的身份?！?/p>

“……能不能正常點啊，你這記錄跟事實沾邊嗎？”

陳宰下意識低聲吐槽。

“嗯？”教官眉頭一擰：“你說什么？！”

“沒什么！”

“說話打報告！”

“報告！”

教官輕哼一聲：“你們兩個，俯臥撐二十個，做完歸隊！”

“收到！”

然后二人便開始了俯臥撐。

【士兵隊長對您的一言一行都無比關注，即便您輕聲自語，士兵隊長也迫切的想知道您說了什么，他卻不知，此等行為已屬僭越。

而您被士兵們的熱情所感染，并未在意士兵隊長的僭越行為，慷慨的饒恕了他，但要求一同進行訓練，好深入了解您麾下的士兵們。

士兵隊長很是猶豫，可您極力要求，甚至當場做了數(shù)十個俯臥撐，為士兵隊長展現(xiàn)您強健的體魄，于是士兵隊長只能同意?！?/p>

陳宰：“……”

這什么領主日志確實有毒??！

我明明手臂已經(jīng)開始發(fā)酸了！

“歸隊?！?/p>

“收到！”

陳宰腹誹著歸隊。

忽然——

【因為您的強烈要求，親自參與，對士氣產(chǎn)生了極大鼓舞，因此觸發(fā)常規(guī)領地事件——練兵?！?/p>

然后陳宰就發(fā)現(xiàn)，他腦海中的操場忽然變得極為清晰，操場上的各個方隊，雖然依舊不清楚每個‘士兵’的姓名，但也都清楚的排列在‘演武場’上，站著軍姿。

陳宰微微一愣，略微嘗試，意識觸碰某個方隊，下達了‘跑操’的指令，然后就見現(xiàn)實中，那個方隊的教官，忽然帶著他們方隊，跑起操來……

“咦？”

陳宰一喜。

看來操控領地的方法之一，就是想辦法觸發(fā)‘領地事件’？

那么，既然有常規(guī)領地事件，是不是表示，還有‘特殊領地發(fā)展事件’呢？

陳宰將這一猜想暫且記下，而后好奇的嘗試操控起其他方隊來。

只是令他有些遺憾的是，幾乎所有方隊都只有一個操作指令選項——跑操。

似乎大家并不具備其他的‘軍事技能’……

“這也太菜了……初高中都不軍訓的嗎？”

【您意識到這些士兵都還只是最低級的兵種，未掌握任何軍事技能，不由有些失望，但緊接著便是豪情頓生——若您能將這樣的一支軍隊，打造成百戰(zhàn)百勝的神軍，成就感必然極高！】

陳宰已經(jīng)無力吐槽，但還是繼續(xù)研究他的金手指。

畢竟他大概率可能已經(jīng)無法離開校園，按照目前的情況來看，想要離開，怕是就只能盡可能的發(fā)展領地、擴張領土。

若有朝一日，自己能將領土擴張至整個城市，乃至整個國家，豈不是就能出行自由了？

陳宰幻想起來。

時間緩緩流逝，站軍姿的過程，對于大學生來說，是非?？菰锏?，好在陳宰有‘領主日志’，雖然還沒研究處多少功能，但也不至于太過無聊。

他注意到教官們實際上并非自己的‘子民’，稍微集中注意力仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，教官們在‘領主日志’中的身份標識，顏色正在逐漸變淡，只是過程極為緩慢，不認真一些根本發(fā)現(xiàn)不了。

“倒也還算合理?！?/p>

而除此之外，一些方隊已經(jīng)在教官的指導下，開始練習‘停止間轉法’等基礎軍事技能，凝神觀察的話，甚至還能看到那個方隊的‘士兵’們頭頂緩慢的冒出一個個‘熟練度+1’的字樣，同時還有一個進度條。

但進度條也不是誰都漲的，還有一部分‘士兵’，熟練度根本就不會增長，陳宰仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，這部分‘士兵’，是分不清左右……

【在一陣緊鑼密鼓的訓練過后，恭喜您成功解鎖一支特殊兵種！】

嗯？

陳宰一愣，而后激動起來，趕緊查看——

【解鎖特殊兵種：傷兵……】

陳宰愕然，喧鬧聲響起，他忍不住回頭一看，才發(fā)現(xiàn)，原來是之前被自己下達指令的那支方隊一直在跑步，已經(jīng)有幾位身子骨稍弱一些的同學，跑的暈過去了……

……