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【完結(jié)】《死亡簽證》最新章節(jié)目錄

2021-01-02 16:56:46 作者:三夷竹
  • 死亡簽證 死亡簽證

    作者積二十余年法醫(yī)、刑警生涯之底蘊(yùn),籍獨(dú)特的視角,以平實(shí)的筆觸,在本書(shū)中真實(shí)地再現(xiàn)了公安法醫(yī)、痕跡檢驗(yàn)、文件檢驗(yàn)、刑事照相等刑事技術(shù)人員的工作和生活。

    三夷竹 狀態(tài):已完結(jié) 類型:懸疑
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《死亡簽證》 章節(jié)介紹

《死亡簽證》是一部懸疑題材類型的小說(shuō),在作者三夷竹嘔心瀝血的創(chuàng)作下,全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣,讓人讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮?!端劳龊炞C》第1章主要介紹的是:“老師,我有一個(gè)問(wèn)題。”坐在前排的一個(gè)胖礅礅的男同學(xué)舉起了手?!罢?qǐng)講!”錢思哲微笑到。紅嶺醫(yī)學(xué).........

《死亡簽證》 引言 在線試讀

“老師,我有一個(gè)問(wèn)題。”坐在前排的一個(gè)胖礅礅的男同學(xué)舉起了手。

“請(qǐng)講!”錢思哲微笑到。

紅嶺醫(yī)學(xué)院法醫(yī)系主任俞建舟邀請(qǐng)錢思哲來(lái)給法醫(yī)系四年級(jí)的學(xué)生舉辦一個(gè)講座,給他的講座定了一個(gè)題目,叫《漫談法醫(yī)學(xué)》。階梯教室里擠滿了學(xué)生,下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入實(shí)習(xí)了,前四年的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)也即將告一段落,同學(xué)們都想聽(tīng)到一些真實(shí)的案例,可是錢思哲在講臺(tái)上講了近一個(gè)小時(shí),仍然沒(méi)有要談一個(gè)完整案例的表示。

乘錢思哲端著杯子喝茶的工夫,前排的這個(gè)小胖子在同學(xué)的鼓動(dòng)下向講臺(tái)上的錢思哲進(jìn)行誘導(dǎo)了:“錢老師,請(qǐng)問(wèn)您在接到報(bào)案后,首先想到的是什么,是如何考慮這是一個(gè)什么樣性質(zhì)的案件的?”

錢思哲一怔。他知道,這位同學(xué)提的問(wèn)題表面看來(lái)似乎很隨意,但卻也很刁難,這就好象俞建舟給他的講座題目一樣——漫談法醫(yī)學(xué),似乎怎么談都可以,但法醫(yī)學(xué)涵蓋廣泛,涉及學(xué)科眾多,真不知該從什么地方談起才能提起學(xué)生們的興趣。要知道,這種講座如果提不起學(xué)生們的興趣的話就等于失敗了。當(dāng)初錢思哲受到俞建舟的邀請(qǐng)后就進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,因?yàn)樗麤](méi)想到離開(kāi)刑偵工作離開(kāi)法醫(yī)崗位三年多了,居然還有人能想到他,還要請(qǐng)他來(lái)搞講座,勁頭自然也就很足。他想到了這些年來(lái)法醫(yī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)上的種種障礙,他就想著利用這個(gè)講座的機(jī)會(huì)來(lái)給大家打打氣鼓鼓勁。他深愛(ài)著這份事業(yè),雖然離開(kāi)了這個(gè)崗位,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著不在關(guān)注著。于是他談到了解放后特別是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)法醫(yī)隊(duì)伍的發(fā)展壯大,還有中國(guó)法醫(yī)事業(yè)的發(fā)展壯大,他說(shuō)隨著國(guó)家民主法制建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng),民主法制進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn),法醫(yī)學(xué)將會(huì)彰顯出它應(yīng)有的作用,將會(huì)凸現(xiàn)出它不可取代的重要地位,法醫(yī)技術(shù)人員的社會(huì)地位也將會(huì)大大提高,會(huì)得到社會(huì)的廣泛尊重和認(rèn)可。他原以為,使用“彰顯”、“凸現(xiàn)”這一類字眼會(huì)振奮學(xué)生們的情緒增強(qiáng)大家的自信心的,可就這樣談了半天并沒(méi)有把大家的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。

在當(dāng)下這個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境里,剛才小胖子的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是想問(wèn):通過(guò)報(bào)案人提供的情況,你會(huì)首先考慮死者的死因是什么?他們期望在這種誘導(dǎo)下,能使得站在講臺(tái)上的錢思哲象講故事一樣講上一兩起案件的偵破過(guò)程。

沒(méi)有具體所指,泛泛而談,確實(shí)無(wú)從談起。錢思哲也知道這些同學(xué)的興趣所在,這些年來(lái)他每年都要接受邀請(qǐng)去給省警院的學(xué)生講上一兩堂課,同學(xué)們都很愿意聽(tīng)講一些案件的具體偵破過(guò)程,雖然這是第一次給醫(yī)學(xué)院法醫(yī)系的學(xué)生搞講座,但知道他們也都是一樣的好奇,就象自己剛參加工作時(shí)纏著老民警講偵破故事一樣。二十多年的刑偵、法醫(yī)生涯,他確實(shí)積累了不少的案例,但是他今天并不想談具體案件。

“這樣說(shuō)吧,”錢思哲略作思索后說(shuō)到:“我剛從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公安機(jī)關(guān)從事法醫(yī)工作的那最初幾年里,一接到出勘案件現(xiàn)場(chǎng)的通知,坐上警笛轟鳴、警燈閃爍的警車后,同學(xué)們,你們猜猜,我當(dāng)時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情,會(huì)處于一種什么樣的狀態(tài)呢?”

年輕的大學(xué)生們都露出了好奇的目光。

“那時(shí),我會(huì)熱血沸騰,一種使命感,一種責(zé)任感,一種榮譽(yù)感,會(huì)油然而生!”錢思哲說(shuō):“但現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我還會(huì)有這樣的感受嗎?”

錢思哲微微一笑,繼續(xù)說(shuō)到:“也許有人會(huì)說(shuō),你干了二十多年了,已經(jīng)產(chǎn)生了職業(yè)厭倦感了,再也不會(huì)熱血沸騰了,再也不會(huì)有什么使命感有什么責(zé)任感有什么榮譽(yù)感在身了。是的,現(xiàn)在來(lái)說(shuō),在這種情況下,我再也不會(huì)熱血沸騰了!但是,這并不是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的職業(yè)厭倦感所致!那是什么呢? 同學(xué)們,公安工作是干什么的?是保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,使之免受不法侵害,使社會(huì)和諧,人民群眾安居樂(lè)業(yè)。大家想一想,難道干了一輩子的警察,就是想隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到警笛轟鳴隨時(shí)隨地都能看到警燈閃爍嗎?”

偌大的教室里,沒(méi)有任何聲響,百多雙眼睛,全都把目光投向了講臺(tái)上的這個(gè)人。

錢思哲的手掌在講臺(tái)上使勁按壓了一下,稍稍減慢了說(shuō)話的速度:“所以說(shuō),要問(wèn)我在接到報(bào)案后首先會(huì)想到的是什么,我會(huì)首先想到的是:這個(gè)警,是不是誤報(bào)了?退一步說(shuō),也只希望這是一起意外事故,而非謀殺!”

同學(xué)們響起了一陣熱烈的但也是禮節(jié)性的掌聲。

“當(dāng)然,”待掌聲稀落下來(lái)后,錢思哲繼續(xù)說(shuō)到:“作為具體工作來(lái)說(shuō),在接到報(bào)案之后,在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前,不可能不考慮報(bào)案人所提供的情況。那么在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查和尸體檢驗(yàn)之前,我們應(yīng)當(dāng)首先考慮什么呢?我們應(yīng)當(dāng)首先想到是,在現(xiàn)場(chǎng)勘查和尸體檢驗(yàn)中,重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題。水中尸體,室內(nèi)死亡的,野外死亡的,在勘查檢驗(yàn)過(guò)程中,都會(huì)有各自的重點(diǎn)。但不管怎么說(shuō),對(duì)案件性質(zhì)的認(rèn)定,是在現(xiàn)場(chǎng)勘查和尸體檢驗(yàn)之后,而不是在這之前!”

……

錢思哲結(jié)束講座離開(kāi)階梯教室,正走出教室外庭院大門(mén)的時(shí)候,一個(gè)女子沖了上來(lái),張開(kāi)兩臂就要向他擁抱過(guò)來(lái),錢思哲一驚,急忙往一旁閃去。

“哈哈,還是那樣敏捷,沒(méi)老?。俊迸诱玖⑾聛?lái),哈哈大笑到。

錢思哲定睛一看,樂(lè)了:“哈,是你?”

“是我!我楊曦回來(lái)了!”楊曦說(shuō):“嘿,今天回來(lái)的。剛才我一到系里報(bào)到,就聽(tīng)俞主任說(shuō)你正在這里辦講座,我就急急忙忙地跑來(lái)了!哈,想早點(diǎn)見(jiàn)到你呀!”

“嗯,沒(méi)變,還是原先那個(gè)樣子。”錢思哲說(shuō),接著又問(wèn)到:“書(shū)讀完了?”

“應(yīng)該說(shuō),是把學(xué)位修完了,——終于把博士混出來(lái)了!哈!”楊曦朝錢思哲狡黠地眨了眨眼,又說(shuō)到:“不過(guò)呀,書(shū)可還沒(méi)有讀完哦!”

“還要讀?博士后?”

“這個(gè)啊,嘿!博士之后,肯定也還是要讀書(shū)的嘛!只不過(guò),下一部書(shū)呀,我要讀的是——”說(shuō)到這里,楊曦就盯著錢思哲笑,不吭聲了。

看到楊曦那故弄玄虛的樣子,錢思哲也笑了起來(lái):“什么書(shū)???不會(huì)是《易經(jīng)》吧?”

“肯定不是!”楊曦?cái)孔⌒?,搖了搖頭說(shuō):“《易經(jīng)》那東西呀,可沒(méi)啥學(xué)的,一個(gè)陰爻,一個(gè)陽(yáng)爻,弄成了個(gè)八卦,組合來(lái)組合去,也就只不過(guò)組合成了六十四卦象,太簡(jiǎn)單了,沒(méi)啥意思啊!我呀,下一步是準(zhǔn)備攻讀錢經(jīng)!”

“錢經(jīng)?”錢思哲疑惑到:“你要去做生意?經(jīng)商?”

“哈哈!”楊曦指著錢思哲的鼻子說(shuō):“你呀,很笨的哦!嘿,我要讀的下一部書(shū)呀,就是——你!”

“我?”

“對(duì)!讀你!”

“我?我有什么可讀的?”

“可讀的地方多著哩!”楊曦笑到,歪著頭,一副頑皮的模樣,“比如說(shuō)吧,這才兩三年的時(shí)間,你這白頭發(fā)就竄了這么多出來(lái),以后啊,我就把你這白發(fā)一根一根地?fù)芾聛?lái),一根一根地讀!哈!”

“你想讓我成光頭?”

“那到不是!我呀,是想讓你的智慧閃現(xiàn)光芒!”

錢思哲說(shuō):“我說(shuō)楊曦呀,你怎么還是這么頑皮?。俊?/p>

“好吧,說(shuō)正經(jīng)的!你知道嗎,我為什么要回來(lái)這里工作?——就是因?yàn)槟阍谶@里!”

“哦?”

“你知道的,我的興趣不在學(xué)術(shù)上,我的興趣是辦案,辦大案件,辦疑難的案件。所以博士一讀完,我就跑回來(lái)了,就等著你那里有大案的時(shí)候你好召見(jiàn)我?!?/p>

“可我現(xiàn)在不在刑偵了?!卞X思哲說(shuō)。

“不在刑偵了?也不干法醫(yī)了?”楊曦疑惑地問(wèn)到。

“嗯?!?/p>

“那——”楊曦的情緒一下子降了下來(lái),“我回來(lái)錯(cuò)了?”

“延清還在那里的呀!”

“我可是想跟著你學(xué)點(diǎn)東西啊!”

“看你說(shuō)的!你現(xiàn)在是博士,掌握的知識(shí)比我多得多,我能有什么可學(xué)的?我以前干法醫(yī)的時(shí)候呀,可以說(shuō)基本上是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的法醫(yī)理論學(xué)習(xí)的呢!”

“可你有經(jīng)驗(yàn)!這經(jīng)驗(yàn)是年輕法醫(yī)無(wú)論如何都比不上的!”楊曦說(shuō),“要不這樣,你把你以前辦理的案件寫(xiě)下來(lái),給我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。嘿,你寫(xiě)的時(shí)候我來(lái)做你的書(shū)童。這樣的話,也不枉自我回來(lái)呀!”

“你做書(shū)童?那怎么行?那我不是成了博導(dǎo)了?”錢思哲說(shuō):“更何況,我以前辦的案件與現(xiàn)在相比,科學(xué)技術(shù)的成分可差遠(yuǎn)了哦,寫(xiě)出來(lái)不叫人笑話才怪?”

“那我可不管!既然我回來(lái)了,我也就纏上你了,你想寫(xiě)也得寫(xiě),不想寫(xiě)也得寫(xiě),哈!”

正在這個(gè)時(shí)候,法醫(yī)系主任俞建舟走了過(guò)來(lái),笑到:“看來(lái)這警察帥哥是吸引人?。∥覀兊拿琅ㄡt(yī)這才剛回來(lái)一會(huì),就跑來(lái)找你了,把我這個(gè)系主任都丟到一邊了??!老錢,這樣吧,你就不要走了,楊曦這不剛回來(lái)嗎,我們就找個(gè)地方給她接接風(fēng)吧!”

“好啊!正想領(lǐng)教領(lǐng)教楊曦的酒量呢!”

“沒(méi)問(wèn)題,舍命陪君子!”楊曦說(shuō):“俞主任,我原先在辦公室用的那個(gè)柜子沒(méi)人給我撬開(kāi)吧?”

“誰(shuí)會(huì)去撬你的柜子呀?連你的辦公桌我都要他們不要?jiǎng)幽?!”俞建舟說(shuō)。

楊曦一聽(tīng),立即說(shuō)到:“你們等著,我去去就來(lái)!”然后拔腿就往教學(xué)樓方向跑去。

“你到哪里去?”俞建舟追問(wèn)到。

“我柜子里還放有兩瓶茅臺(tái)酒哩!”楊曦邊跑邊回答說(shuō)。

教師授課的過(guò)程,其實(shí)就是一個(gè)知識(shí)重溫的過(guò)程。對(duì)于錢思哲來(lái)說(shuō),這一次的知識(shí)重溫,再加上楊曦的鼓動(dòng),使得他很長(zhǎng)時(shí)間里都沒(méi)有從過(guò)去工作經(jīng)歷的回憶中掙脫出來(lái)。他想起了幾年前即興寫(xiě)下的一首小詩(shī):

法醫(yī)生涯廿余年

瞅盡人間悲與冤

滌蕩惡行平生愿

還我乾坤朗朗天

自己的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?錢思哲想。

人們啊,為什么要無(wú)休止地炮制血腥的暴行呢?

拉美作家?jiàn)W拉西奧·基羅的小說(shuō)《斬首的母雞》中寫(xiě)到:有一對(duì)夫婦生了五個(gè)孩子,前面四個(gè)都是白癡,好不容易生下了第五個(gè)小女兒,發(fā)育正常。可有一天四個(gè)白癡在觀看了父親宰殺母雞的過(guò)程之后,興奮異常,待父親外出后,白癡們模仿父親殺雞的樣子,把唯一發(fā)育正常的小妹的喉管切斷了。

文明與愚昧,在對(duì)待生命上,是那么的涇渭分明!但對(duì)于炮制血腥暴行的人來(lái)說(shuō),僅僅以愚昧兩字就能說(shuō)清楚了嗎?

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