《最后的獻給你》 章節(jié)介紹

康朵朵編著的小說《最后的獻給你》，題材為言情類型，小說故事情節(jié)緊湊、內(nèi)容精彩，生活氣息濃郁，人物性格鮮明，有血有肉?！蹲詈蟮墨I給你》第6章內(nèi)容介紹：周末，涼霄完成了自己的作業(yè)，把院子里外掃了一遍，又去自己的屋子里面整理了一下，就和曉晴打了招.........

《最后的獻給你》 第6章 公園 在線試讀

周末，涼霄完成了自己的作業(yè)，把院子里外掃了一遍，又去自己的屋子里面整理了一下，就和曉晴打了招呼去公園了。

去公園成了他的習(xí)慣，涼霄很奇怪，這是他們共有的看法，因為他不會跟他們一起玩，話都不怎么說，只有在學(xué)校的時候，或者跟曉晴姐、雪兒說話的時候才會變的很開心。有一次雪兒問到這個，他才說：“曉晴姐姐很溫柔啊，看著心里就舒服，而且還教我寫字，寫作文。你嘛，乖啦。”

涼霄很聰明，這也是他們共有的看法，作業(yè)方面從來不用曉晴操心，他還會幫雪兒檢查作業(yè)。曉晴更是從涼霄第一次讓她主動教他寫字時便感覺到這個孩子不一般，學(xué)習(xí)的能力不弱，而對于文字方面雖然說不出什么感覺，但隱隱的還是會覺得，他將來寫作方面不會弱。事實也是如此，在到了四年級的這個階段，涼霄的作文都會被老師評讀，他們都很難想象一個十四歲的孩子，腦子里的想法會是那樣的。

可能，也是因為這點，讓很多人覺得涼霄奇怪，做法奇怪，想法奇怪，連名字也奇怪，更奇怪的是大人都喜歡他，所以，涼霄很奇怪......估計也是那些不喜歡涼霄的人心里想的。

公園里面，大多數(shù)都是老人，要么帶著小孩，要么唱戲舞劍，涼霄一個人來到這個地方，一個人看風(fēng)景，散心什么的談不上，而別人問的時候，他美其名曰：換氣。可能這里的樹葉比別的地方綠，當(dāng)他默默走在青石路上，又朝那條不知看了幾遍的湖看去。

湖叫守望湖，據(jù)說以前這里是一座村莊，村里的男人全部被征兵調(diào)走了，只有老弱婦孺，當(dāng)年村中大旱，連續(xù)數(shù)月沒有降下一絲雨水。村里的人開始求雨，開始祭祀，用一些愚蠢的方法，將小孩和女人當(dāng)做祭品投入已經(jīng)干涸的井里，祈求井里的龍神垂憐。而當(dāng)天真的下雨時，村里的人卻已經(jīng)寥寥無幾了，后來有人發(fā)現(xiàn)井里的女人和孩子，他們都朝著一個方向，那是村口的方向，是他們男人回家的必經(jīng)之路?？蛇@雨一下便沒有在停止，直到把這個村子淹沒，后人便叫這條湖為守望湖。

涼霄靜靜的出神，他就是喜歡這里的安詳，沒有別的。偶有花香彌散在空氣中，快樂的鳥鳴告訴他這個世界的聲音，慈祥健康的老人會在這里展示他們逾越年齡的風(fēng)采。他開始幻想自己搖著一葉扁舟在這條湖上，直到湖心，便隨風(fēng)而動，自己躺在舟中，沐浴在陽光下，涼爽的水風(fēng)吹拂而過，那該是件多么愜意的事情。

悠悠的，一陣悠揚的曲子在耳邊響起，卻是絲毫不顯得突兀，潺潺如水，靜默似月，在心池中蕩起漣漪卻又格外的安寧，是那么的應(yīng)景。涼霄極其享受這樣的時光，默默的轉(zhuǎn)身去尋找音樂的源頭。

就在不遠處的一個小亭內(nèi)，一個中年人手里面的樂器是他所不認識的，對于音樂他從來都不曾接觸過，默默的迎合著曲子中帶來的節(jié)奏，口中不知不覺的發(fā)出聲音，腳步也一點點朝那個亭子走去。

興許這就是音樂的魔力，而他似乎還不知道，自己已經(jīng)走到了亭子的臺階前，默默駐足，而口中輕輕應(yīng)和的“噠噠”聲卻沒有停止，中年人抬頭看了一眼，某種的驚喜一閃而過，露出一個淡淡的微笑后，聽著涼霄跟隨音樂的節(jié)奏發(fā)出的聲音，心想：樂感不錯。

片刻，曲終。中年人放下手中的樂器在自己的腿上，呵呵一笑。這時候涼霄才去注意中年人的臉，小嘴慢慢張開：“你是......上次那個搭訕的大叔？”

中年人笑著點點頭，顯然對涼霄還記得他表示心情不錯，而他則和善的說：“想不想再聽一支？”

涼霄點點頭，眼中的神情早已被中年人探知：“來，坐這?！彼泻糁鴽鱿鲎谒麑γ?，而他擺好姿勢，便開始對這個唯一的小觀眾演奏起來。

絲絲入扣，涼霄覺得這個聲音是那么舒緩，而對方的右手來回的拉扯便能發(fā)出這樣的聲音，像縱身草原歡快的徐行，像輕撫清晨的朝露，像初夏春末最涼爽的第一縷風(fēng)，像天使的歌聲傳遞在曲徑通幽處，心情不再是那么波瀾不驚，也不是欣喜若狂，只是最貼近本實的開心。

就在享受的過程中，絲毫沒有感覺到時間流逝已將一首曲子帶走。涼霄的眼神中透入著享受，開心，溫和的已經(jīng)消失了最開始面對陌生人的那一抹冰冷。中年人終于開口道：“可以告訴我你的名字嗎？”

“我叫涼霄。”說著溫馨的笑容綻放開來，“叔叔你拉的真好聽。”

中年人呵呵一笑，對涼霄的贊美倒是欣然接受，要是面對一個小孩子還要謙虛一番，那真是一件很低俗的事情，接著他說：“看得出來你很喜歡音樂，有學(xué)過嗎？”

涼霄暗淡的搖了搖頭，嘴角的微笑卻是掛著沒有散去：“喜歡，但是沒有接觸過，也沒有這個條件?！?/p>

顯然中年人似乎對這個回答早已司空見慣，也就不在這個問題上問下去，轉(zhuǎn)口道：“還記得我上次碰到你的時候問你的問題嗎？”

涼霄點頭：“你問我看到了什么，我說沒有看，在聽?！?/p>

“那你剛才聽我拉了兩首曲子，你說說看你在這里面聽到了什么？”中年人倒是很有耐心的詢問著。倒是絲毫沒有覺得這個問題是不是應(yīng)該問這樣一個小男孩，就像在詢問一個聽眾的意見一樣。

“嗯，第一首很寧靜，有柔和的月光，靜謐的湖水，有微風(fēng)拂過的森林；第二首很舒緩，像走在清晨的草地上，有快樂的小孩觸碰露水，能看到一個女孩跳舞在夜幕下，緩緩隨著曲子消失在幽靜的帷幕下。”涼霄淡淡的閉著眼說完這些，而中年人卻是驚呆了，忙問：“你多大了？”

“十二。”

詫異寫滿了中年人的臉，心想：這是怎樣的一個孩子?。吭捳f得那么清楚，連貫，再對景物用上準確的形容詞，而且，說的是那么貼切。于是，他開始好奇眼前這個孩子的父母是怎樣教導(dǎo)的，便問：“你回答的真好！可以告訴我是誰教你，能讓你把話說得這么詳細的？”

想到這里，涼霄笑得更燦爛，絲毫看不見任何的冷漠，他說：“曉晴姐姐，是她教我寫字，讀書，寫日記的?！?/p>

曉晴？中年人心里嘀咕著：這個名字怎么那么熟悉？想了片刻，不由問道：“是秋葉院里的那個曉晴嗎？”

涼霄笑著點頭，開心的說：“姐姐經(jīng)常在報紙上登稿的，叔叔你也是這樣才知道的吧？”

中年人點點頭，若有所思，心里如何不知道秋葉院是孤兒院，而這個孩子......想到這，很是不信的看了看眼前這個孩子，心中卻是沒來由的痛了一下。