《一路走過(guò)》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)，它像心理咨詢(xún)師，無(wú)形之中幫你走出失戀的陰影。它就是作者路遠(yuǎn)編寫(xiě)的當(dāng)紅小說(shuō)《一路走過(guò)》。一路走過(guò)》第5章介紹：1985年１月１日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》，決定改革農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)派購(gòu)制度，從１９８５年起實(shí).........

《一路走過(guò)》 第5章音樂(lè)老師 在線試讀

1985年１月１日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》，決定改革農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)派購(gòu)制度，從１９８５年起實(shí)行合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)。管家灣實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，與全國(guó)各地一樣，廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，全村農(nóng)民開(kāi)始科學(xué)種糧，大搞副業(yè)，甚至有人搞起了商業(yè)，農(nóng)民的生活水平有所提高，農(nóng)村的面貌正煥然一新。

管運(yùn)來(lái)精耕細(xì)作分到的9畝責(zé)任田，除了交公糧，留口糧，每年還有將近1萬(wàn)斤糧食賣(mài)給右坊鄉(xiāng)（1985年2月，右坊人民公社改為右坊鄉(xiāng)）糧站。管運(yùn)來(lái)在農(nóng)閑時(shí)，依然還會(huì)販運(yùn)木材、農(nóng)具等，做些小買(mǎi)賣(mài)。當(dāng)然，管運(yùn)來(lái)的老婆詹小芳除了在家?guī)鍤q的女兒管凌蘭，做做家務(wù)外，還養(yǎng)了5頭豬，30只雞，25只鴨，再種些菜拿到集市去賣(mài)。這樣，管運(yùn)來(lái)家里的經(jīng)濟(jì)條件逐步好起來(lái)，做新房所欠的債務(wù)也還清了。

現(xiàn)在，管運(yùn)來(lái)更加關(guān)心對(duì)子女的教育，大兒子管凌宇讀初一了，二兒子管凌天讀小學(xué)四年級(jí)，大女兒管凌梅讀小學(xué)二年級(jí)，管運(yùn)來(lái)希望幾個(gè)子女多讀點(diǎn)書(shū)，成為有知識(shí)、有文化的人，不要像他那樣，沒(méi)有受過(guò)良好的教育（其實(shí)是因?yàn)榧依锔F，他小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)），他多希望將來(lái)幾個(gè)子女都能考上大學(xué)最好，把“鋤頭棒”扔掉，成為“公家人”，而成績(jī)最優(yōu)秀的管凌天也順理成章地成了管運(yùn)來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

有一次，管運(yùn)來(lái)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)管凌天：“凌天啊，將來(lái)你希望考上大學(xué)，穿著皮鞋去上班，吃上公家飯嗎？”

管凌天想了一下，似懂非懂地回答道：“我當(dāng)然希望將來(lái)成為一名大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，但我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，從現(xiàn)在起我要打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，把成績(jī)提高，一步一步朝著大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)?！?/p>

管凌天現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚，猶如一位老司機(jī)對(duì)車(chē)子駕輕就熟。語(yǔ)文方面，字、詞、句的理解非常深刻，作文基本上每次被老師當(dāng)作范文在班上讀出來(lái)；數(shù)學(xué)方面，一些難的方程式題目只需思考幾分鐘也能做出來(lái)，加減乘除在腦海里不斷轉(zhuǎn)換，在心里運(yùn)算自如。除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課外，管凌天也不偏科，音樂(lè)、美術(shù)、自然等課也是聽(tīng)得津津有味，他似乎有意識(shí)地培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)，因?yàn)樗Ｂ?tīng)?zhēng)孜焕蠋熣f(shuō)過(guò)：你們是祖國(guó)的未來(lái)，要為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)‘四個(gè)現(xiàn)代化’建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，首先就得必須牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

最近管凌天很喜歡音樂(lè)，教音樂(lè)課的是一位剛從師范學(xué)校分來(lái)的郭老師，19歲，瓜子臉，長(zhǎng)發(fā)飄飄，扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，總喜歡穿著一身白色長(zhǎng)裙，說(shuō)話的聲音猶如銀鈴般悅耳，走起路來(lái)很有曲線美，她還兼任教三年級(jí)（2）班的語(yǔ)文課。對(duì)于這樣一位美麗動(dòng)人的女老師，學(xué)校有幾位未婚的男老師簡(jiǎn)直垂涎欲滴，頻頻示愛(ài)，可是郭老師并未答應(yīng)，她希望自己還是以教育事業(yè)為重，愛(ài)情婚姻以后再考慮。

一上音樂(lè)課，郭老師就會(huì)教大家唱新歌，他總是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不要忽視音樂(lè)課，把它當(dāng)成無(wú)用的副課，其實(shí)，唱歌可以緩解你們的學(xué)習(xí)壓力，還可以培養(yǎng)你們的興趣愛(ài)好，你們可不要成為只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子哦?！蹦菚r(shí)，最流行的幾首歌，如《在希望的田野上》、《十五的月亮》、《望星空》、《小城故事》、《童年》等，經(jīng)過(guò)郭老師認(rèn)真教，管凌天都學(xué)會(huì)了，因此，無(wú)論是課前還是課后回家，管凌天總會(huì)唱起這些歌，唱完后他感覺(jué)生活非常美好，雖然在物質(zhì)上還不盡如意，這樣快樂(lè)的日子過(guò)了好幾個(gè)月。

可是到四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束時(shí)，郭老師沒(méi)來(lái)上音樂(lè)課，全班同學(xué)都很奇怪，覺(jué)得沒(méi)有郭老師的音樂(lè)課，生活一下子變得索然無(wú)味，唱歌已經(jīng)成了同學(xué)們的一種興趣，一種習(xí)慣，那么，郭老師究竟發(fā)生了什么事情？

管凌天從別班同學(xué)那里知道，原來(lái)，在一個(gè)下雨天的晚上，一個(gè)教二年級(jí)（1）班的數(shù)學(xué)的崔老師，有目的地來(lái)到隔壁郭老師房間聊天，一直聊到晚上10點(diǎn)半，郭老師對(duì)這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的崔老師就很反感，也沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，但是因?yàn)槭峭?，還得應(yīng)付著同他隨便聊幾句。郭老師一看手表10點(diǎn)半，有了倦意，因?yàn)槊魈爝€要上課，于是就催著要崔老師回去睡覺(jué)，哪知，這個(gè)崔老師嬉皮笑臉，還想繼續(xù)跟郭老師吹牛，郭老師只好下逐客令，趕崔老師出門(mén)。哪知，在夜晚臺(tái)燈的朦朧照射下，穿一身白色長(zhǎng)裙的郭老師完美的身材凸顯出來(lái)。

這時(shí)，崔老師一下子失去了控制，笑嘻嘻地對(duì)郭老師說(shuō)：“你長(zhǎng)得實(shí)在太漂亮了，我好喜歡你，你就嫁給我吧！”

說(shuō)完就一把抱住郭老師去親她的臉，并要去脫她的長(zhǎng)裙。郭老師一下子嚇蒙了，說(shuō)：“崔老師，你，你，你不要亂來(lái)，請(qǐng)自重，對(duì)不起，我現(xiàn)在還不想結(jié)婚，你快回去吧?！?/p>

外面的雨越下越大，老師們幾乎都睡著了，沒(méi)有人知道郭老師房間發(fā)生了什么，況且房門(mén)是關(guān)上的，人面獸心的崔老師越來(lái)越無(wú)道德底線，竟然要扯下郭老師的內(nèi)褲欲行不軌。

郭老師只好大聲呼叫：“救命啊，救命啊?！辈⒂昧Φ謸醮蘩蠋熌亲飷旱碾p手，聲音一下子驚醒了住校的的幾個(gè)男女老師，大家感覺(jué)不對(duì)，趕緊沖進(jìn)了郭老師的房間。差一點(diǎn)，我們可愛(ài)美麗的郭老師就要被禽獸一般的崔老師摧殘了，崔老師被眾老師教訓(xùn)了一番后被帶到了派出所，后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)被判了刑，受到了法律的嚴(yán)懲。那個(gè)晚上，對(duì)郭老師來(lái)說(shuō)，是非常漫長(zhǎng)的一晚，她呆若木雞般坐在床上，精神幾近崩潰想自殺，兩位女老師一直勸導(dǎo)她，才沒(méi)有發(fā)生更大的悲劇。

上個(gè)世紀(jì)八十年代，那是一個(gè)非常蔽塞而保守的年代，女孩子對(duì)個(gè)人名聲非?？粗?，這事一發(fā)生，整個(gè)右坊鄉(xiāng)都炸開(kāi)了鍋：有譴責(zé)崔老師的，有罵當(dāng)時(shí)社會(huì)不良風(fēng)氣的，更多的是同情郭老師。這里是呆不下去了，過(guò)了個(gè)把月，郭老師調(diào)到另一個(gè)很遠(yuǎn)的小學(xué)去了。管凌天從此再也沒(méi)見(jiàn)到這位心地善良、多才多藝的郭老師，他多想親口對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，并說(shuō)上幾句安慰的話，因?yàn)楣蠋熃o了他和全班同學(xué)精神上非常多的快樂(lè)，她的歌聲永遠(yuǎn)留在管凌天和其他同學(xué)的心里。