《隨心培養(yǎng)》 章節(jié)介紹

《隨心培養(yǎng)》是一部玄幻小說，從一開始作者乘風(fēng)萬里破便引人入勝，激起讀者繼續(xù)讀下去的強(qiáng)烈欲望?！峨S心培養(yǎng)》第2章內(nèi)容介紹：第002章一起摸魚，我們都有光明的未來！“林老師，你可要多上點(diǎn)心，一年二班的那些學(xué)生，只是有些懶惰而已，千萬不要聽信傳言.........

《隨心培養(yǎng)》 第002章一起摸魚，我們都有光明的未來！ 在線試讀

第002章一起摸魚，我們都有光明的未來！

“林老師，你可要多上點(diǎn)心，一年二班的那些學(xué)生，只是有些懶惰而已，千萬不要聽信傳言?！?/p>

王主任一臉鄭重的叮囑道。

接著又勉勵(lì)幾句后，施施然的離開了辦公室。

“別聽他瞎掰，要不是忌憚蘇老師的背景，這家伙肯定第一個(gè)站出來，提議放棄一年二班！”

高峰撇撇嘴，小聲嘀咕道。

他就是那個(gè)險(xiǎn)些被指派的倒霉蛋，也是這個(gè)辦公室里，教學(xué)水平最高的老師。

“算了，不提那個(gè)馬屁精了。”

高峰很快就擺了擺手，轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出一沓資料。

一邊遞給林凡，一邊說道：“林老師，這次多謝你了，改天請(qǐng)你吃飯，這是一年二班學(xué)生的檔案，你提前看看，有助于展開工作?！?/p>

展開什么工作？我就是過去摸魚的！

心里雖然這么想，可林凡還是接過資料，并向高峰道了謝。

隨手翻開資料。

嚯，好家伙！

一年二班，有一個(gè)算一個(gè)，清一色的D、C資質(zhì)。

“現(xiàn)在你應(yīng)該能明白，我們?yōu)槭裁床辉敢馊Ф嗔税?？本身資質(zhì)就差，還不肯努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候，百分百要墊底?！?/p>

高峰在一旁嘆息著說道。

林凡搖搖頭，什么都沒說。

對(duì)他而言，那些學(xué)生是不是廢柴都無所謂，只要能讓他安靜寫書就行。

等他變強(qiáng)了，一個(gè)人就可以解決所有問題。

多幾個(gè)、少幾個(gè)三、四階的職業(yè)者，壓根沒影響。

“時(shí)間差不多了，該去上課了，回頭再聊?！?/p>

高峰拍了拍林凡的肩膀，拿起教案快步走出了辦公室。

其余人也緊隨其后。

林凡倒是一點(diǎn)都不急，慢條斯理的整理著自己的作品。

直到上課鈴聲響起，這才不緊不慢的向著教室走去。

一年二班。

整間教室都充斥著懶散的氣氛，每個(gè)人都是一副沒睡醒的模樣。

“剛剛主任說，會(huì)有一位新的班主任，暫時(shí)帶咱們班，也不知道是哪個(gè)老師？”

“愛誰誰，只要不影響我睡覺就行?！?/p>

“隨便啦，反正都是一樣，打心底看不起我們這些廢物?！?/p>

“……”

竊竊私語中，林凡推門走了進(jìn)來。

學(xué)生們僅是隨意瞟了他一眼，便繼續(xù)做著自己的事。

“挺好。”

林凡見狀，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

要的就是這個(gè)效果，做自己的事，誰也別打擾誰。

不過，該有的程序，還是得走一下的。

“同學(xué)們好，我叫林凡，是你們的代理班主任，在蘇老師回來前，你們的理論課將由我來代課。”

“老~師~好！”

教室內(nèi)響起稀拉拉的回應(yīng)聲，全都是有氣無力的樣子。

林凡毫不在意，扶了扶金絲眼鏡，微笑著繼續(xù)說道：“在我的課上，只有一個(gè)要求，希望大家可以做到。”

又來了。

不少人都忍不住翻起了白眼。

在學(xué)生們想來，林凡接下來，無非是說一些‘認(rèn)真聽講’之類的。

結(jié)果卻完全出乎了預(yù)料。

“安靜！這就是我對(duì)你們，唯一的要求。”

林凡豎起一根食指，正色說道：“我不喜歡喧鬧，只要你能保持安靜，想做什么隨便你?！?/p>

“反之，那就自覺點(diǎn)，給我滾去走廊罰站！”

說完，不管學(xué)生們怪異的表情，自顧自拿出紙筆，繼續(xù)自己的寫作。

看著神情專注，奮筆疾書的林凡，一年二班的學(xué)生們，群體懵逼！

不是，現(xiàn)在是個(gè)什么情況??？

你可是老師啊喂！

怎么比我們這些廢柴，更能擺爛??？

講課啊，為什么不講？

學(xué)不學(xué)是我們的事情，你身為老師，怎么能不講課呢？

學(xué)生們徹底傻了眼，他們還是頭一次遇到，如此任性的老師。

“唉，真沒勁?！?/p>

有個(gè)男生站起身，一腳將課桌踹翻。

原本還想捉弄一下新來的老師，誰想到，人家根本不按常理出牌。

想捉弄都無從下手，無趣！

刺啦！~

一道紫色電光，在教室內(nèi)一閃而過。

那個(gè)踹翻課桌的男生，哼都沒哼一聲，就直挺挺的摔倒在地，當(dāng)場(chǎng)昏厥。

“嘶！~”

教室內(nèi)頓時(shí)響起一陣倒吸冷氣的聲音。

“同樣的話，我不想再重復(fù)第二遍。”

林凡漠然說道。

隨即收回手指，繼續(xù)埋頭寫作。

看都沒看那男生一樣。

“起碼三階的雷電法師！”

“這是重點(diǎn)嗎？”

“??？那什么才是重點(diǎn)？”

“重點(diǎn)是，這位林老師，居然、居然當(dāng)眾出手，打暈了胡海??！”

“……”

學(xué)生們壓著聲音，開始小聲交流起來。

偶爾看向林凡的眼神中，帶著少許的畏懼。

體罰學(xué)生，在實(shí)戰(zhàn)課中很常見，但也很有分寸。

不會(huì)真把人如何，頂多受點(diǎn)皮肉之苦。

但在理論課上，卻還是頭一次見。

并且，下手還這么重，直接給人電暈了！

“我去，胡海尿褲子了！”

“這種程度的雷電術(shù)，換成你被電一下，也得尿！”

“話說，誰知道這位林老師，是個(gè)什么來頭？完全沒把校規(guī)放在眼里?。　?/p>

“有沒有一種可能，以咱們的情況，就算告到校長那，別人也懶得搭理咱們？”

“呃，扎心了老鐵?！?/p>

“這位可不像是好惹的主，咱們都老實(shí)點(diǎn)吧。”

“是啊，我可不想當(dāng)眾尿褲子?！?/p>

“保持安靜而已，多大點(diǎn)事，不比學(xué)習(xí)輕松？”

“睡了睡了，下課再叫我?！?/p>

“……”

教室內(nèi)很快就徹底安靜了下來。

時(shí)間悄然流逝，眼看著即將下課。

忽然，一個(gè)坐在前排的男生，躡手躡腳的走向了講臺(tái)。

有人注意到他的動(dòng)作，紛紛豎起了大拇指。

有種！

那個(gè)男生回頭咧嘴一笑，露出個(gè)‘等著看好戲吧’的表情。

實(shí)際上，他并沒有要捉弄林凡的意思。

他只是對(duì)林凡寫的東西，感到好奇而已。

剛剛他無意間的一次起身，恰好遇上林凡翻頁。

不經(jīng)意中，瞥到了一段‘遮天’的內(nèi)容。

看上去，似乎是在描寫一場(chǎng)大戰(zhàn)。

感覺十分有趣，不禁想要觀看后面的內(nèi)容。

他忍了很久。

最終還是沒能忍住，在好奇心的驅(qū)使下，硬著頭皮湊上去偷看。