《學(xué)霸裝學(xué)渣接近我后,掉馬火葬場》 章節(jié)介紹
史詩級言情題材小說《學(xué)霸裝學(xué)渣接近我后,掉馬火葬場》,文字雖非華麗,但字里行間自有一番深刻的韻味。一只唐鈺小寶故事情節(jié)的巧妙拿捏,以及堪稱巔峰級的林小旭蘇哲主角塑造,相信十年后依然是經(jīng)典!(精選章節(jié))內(nèi)容介紹:我,一個(gè)被老師搖頭嘆息的資深學(xué).........
《學(xué)霸裝學(xué)渣接近我后,掉馬火葬場》 精選章節(jié) 在線試讀
我,一個(gè)被老師搖頭嘆息的資深學(xué)渣,高考前突然被學(xué)校風(fēng)云學(xué)霸蘇哲找上門求助。“兄弟,
聽說你特別會躺?”他神秘兮兮壓低聲音,“教教我怎么做廢物!
”為了挽救年級第一岌岌可危的擺爛人設(shè),他開始跟我學(xué)偷喝奶茶、上課睡覺、考試瞎蒙。
到家長會上——他那科學(xué)家父母在投影儀投放出“蘇哲同學(xué)本次月考成績年級排名:1”時(shí)。
他手里的炸雞腿“啪”砸在年級主任剛梳好的地中海上?!斑@就是你口中的學(xué)渣?!
”我當(dāng)著全校的面把奶茶糊他一臉?!氨康埃棠阍趺纯急贝笫钦?,想泡你也是真!
”01.給同一個(gè)學(xué)渣當(dāng)家教最后卻被他氣得住進(jìn)校醫(yī)務(wù)室是什么體驗(yàn)?(別學(xué)我,
這純屬腦子進(jìn)奶茶了?。┤嗽诓〈玻瑒傒斖昶咸烟?,鼻子里還彌漫著一股揮之不去的糖精味,
靈魂已因極度社死而離家出走。
這一切都要“歸功于”我那個(gè)史上最不稱職的、把我拖入無底深淵的“學(xué)生”——林小旭。
讓我先交代一下背景。鄙人蘇哲,高三(7)班,如假包換的年級第一。
這個(gè)頭銜掛在我腦袋上,三年了,沉重如泰山壓頂,壓得我喘不過氣。你問為啥?
因?yàn)槟昙壍谝贿@標(biāo)簽就是個(gè)大寫加粗的“不近人情”外加“卷王之王”buff啊!
別人覺得我走路帶風(fēng),是在思考高斯定理;發(fā)呆望天,
是在默寫《離騷》;連吃飯排隊(duì)都得拿出本單詞書。天地良心!我真的是在單純地——發(fā)呆!
可架不住周圍那一片“哇,蘇哲好努力”的星星眼和老師那“孺子可教,
國之棟梁”的欣慰臉。這日子,簡直是套著金絲籠的卷王生活。
就在我快要被這完美無缺又枯燥乏味的人生逼瘋的時(shí)候,
一道光照進(jìn)了我灰暗的高三——林小旭!他誰?我們年級響當(dāng)當(dāng)?shù)摹八瘛奔妗皩W(xué)渣之光”。
喇子;物理試卷空白比答題卡還干凈;歷史課回答**戰(zhàn)爭哪一年能脫口而出“1949年,
解放了唄!”他簡直就是個(gè)不羈的學(xué)渣符號!那天體育課自由活動,
我正躲在操場角落長椅上看閑書(鬼知道我躲在這里偷看言情小說有多憋屈!),
正好看見一個(gè)滿頭小卷毛的腦袋在球場上上躥下跳,活像個(gè)永動機(jī)成精。就是他,林小旭。
運(yùn)球過人動作瀟灑,可惜投籃精準(zhǔn)度大概只比我數(shù)學(xué)公式背錯的概率低一點(diǎn)點(diǎn)。但你看他,
投丟個(gè)球還跟同桌勾肩搭背笑成一團(tuán),陽光下那虎牙露得可真晃眼。
一個(gè)瘋狂的、絕妙的念頭在我死水微瀾的學(xué)霸氣運(yùn)長河里,炸開了!我要接近他!我要!學(xué)!
習(xí)!做!學(xué)!渣!于是就有了那個(gè)風(fēng)(沙)和(雕)日(開)麗(場)的下午。
我深吸一口氣,捏著兩杯用零花錢在食堂門口小賣部買的劣質(zhì)勾兌奶茶——蜜桃烏龍,
甜的能齁死人那種——挪騰到了剛打完球、渾身散發(fā)著青春汗味(別誤會,
不是臭的)的林小旭面前。他撩起球衣下擺擦汗,露出一截勁瘦的腰線,
周圍幾個(gè)女生立刻低頭假裝撿球。我心里那點(diǎn)緊張瞬間被這畫面攪成了一鍋亂粥,
強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地把奶茶遞過去:“嘿,哥們兒!”林小旭愣了一下,看看奶茶,又看看我,
卷毛翹得更厲害了。他旁邊那個(gè)損友猴子(外號)一臉吃了蒼蠅的表情:“蘇、蘇……哲?
找旭哥?有事?”他那眼神,活像看見一只企鵝穿著花棉襖在赤道上跳鋼管舞。
02.我努力扯出一個(gè)純良無害的微笑,眼神瞟向還在懵圈的林小旭,壓低聲音,
像地下黨接頭:“林小旭是吧?久仰大名!”他眨巴眨巴眼睛:“?。课覇??
”那表情充滿了一種清澈的愚蠢?!皩Γ 蔽抑刂攸c(diǎn)頭,演技瞬間爆發(fā),聲音壓得更低了,
還帶著一絲恰到好處的“共情”,“兄弟,聽說……你特別擅長……”我憋了兩秒,
終于鼓起勇氣,吐出那個(gè)對我而言無比神圣的詞,“躺?”“嗯???
”“就是那種……怎么當(dāng)個(gè)輕松、快樂、純粹的……”我咽了口唾沫,最終豁出去了,
“廢物!”林小旭:“……”猴子:“……”周圍空氣像是被抽干了,
只剩下籃球砸在地上的單調(diào)“砰砰”聲。那一刻,林小旭看向我的眼神極其復(fù)雜,
疑惑中帶著震撼,震驚中夾雜著一種“哥們兒你是不是被隕石砸壞腦子了”的憐憫。
猴子更是直接,他一臉生無可戀地捂住臉:“完了完了,連年級第一都被高考逼成沙雕了,
這屆高三沒救了!”我尷尬得腳趾頭能摳出三室一廳。不行!我不能放棄!
為了我的學(xué)渣大業(yè)!為了靠近這份耀眼的不羈!“我是真心的!”我把奶茶強(qiáng)硬地往前一推,
幾乎懟到他懷里,“幫幫我!讓我也體驗(yàn)一下你這種……純粹的快樂!”最后那句話,
我自己聽著都尬,但還是豁出去了。林小旭捏著那杯滾燙的甜膩奶茶,
上上下下打量了我好幾分鐘,最終,他似乎做出了一個(gè)重大決定,
以一種英勇就義般的姿態(tài)接過奶茶,吸溜了一大口,豪邁地一拍我肩膀:“行!
兄弟你這理想……夠別致!以后跟我混!保證帶你見識什么叫真正的快樂!”那一刻,
他眼里的光亮像是把整個(gè)操場的陽光都吸進(jìn)去了。而我,
心如擂鼓地握著另一杯同樣滾燙的奶茶,激動得差點(diǎn)蹦起來——學(xué)渣養(yǎng)成計(jì)劃,啟動!
目標(biāo):蹭到純正學(xué)渣之光!03.為了盡快融入林小旭的“學(xué)渣圈”,我,蘇哲,
展開了艱苦卓絕的臥底生涯。第一步:拜師學(xué)藝之課堂摸魚。我特地選了個(gè)林小旭后排座位,
“虛心”觀摩。只見我親愛的林小旭“老師”,熟練地摸出手機(jī)藏在壘高的習(xí)題集后面,
指尖飛舞,屏幕亮起一片五光六色的戰(zhàn)斗畫面(后來才知道那是手機(jī)版連連看)。
我嘴角抽搐,趕緊低頭假裝記筆記,
在本子上畫起了簡筆對戰(zhàn)小人——好歹我畫的還是Q版歷史人物打架,張飛戰(zhàn)岳飛什么的,
應(yīng)該比連連看稍微貼合課堂一點(diǎn)點(diǎn)吧?但余光瞥見他專注打游戲的側(cè)臉時(shí),
心跳莫名又漏了一拍。第二步:學(xué)渣必修之同食奶茶(折磨版)。
當(dāng)我忍著胃部翻江倒海的甜膩感,
捏著鼻子灌下第三杯林小旭遞過來的、寫著“隕石風(fēng)味”實(shí)際上甜得能引發(fā)糖尿病的奶茶時(shí),
他終于發(fā)現(xiàn)了不對?!罢馨。阏α??臉咋跟吃了酸葡萄似的?”他關(guān)切地湊近,
帶著一股清爽的洗衣粉味,眼睛瞪得溜圓。我趕緊擠出一個(gè)艱難的笑,
努力咽下最后一口甜到發(fā)苦的“核廢水”:“好……好喝!賊地道!這才是學(xué)……不對,
是自由的味道!”心里淚流成河,這哪里是自由的味道,
這分明是人工香精混合死亡糖精的液態(tài)酷刑!為了形象,我忍!第三步,
是最艱難的一步:虛心求教“學(xué)渣神技”之——如何在不會的情況下把選擇題蒙得天花亂墜。
自習(xí)課,我拿著張物理卷子湊過去:“旭哥!這題,選啥?給點(diǎn)指教?
”我指著最后一道大題,那是一道我閉著眼都能拆解出三個(gè)解法的簡單受力分析。
林小旭叼著奶茶吸管,歪著頭看了一眼題,又看看空白的答題區(qū),
眉頭都沒皺一下(因?yàn)樗赡軌焊鶝]看懂題干),
露出了一個(gè)無比自信(且盲目)的笑容:“兄弟,這還不簡單!排除法?。?/p>
”他煞有介事地用紅筆在題干里圈圈點(diǎn)點(diǎn):“你看這個(gè)力,它長得就不正經(jīng)!排除!
選項(xiàng)C那個(gè)符號,是不是像個(gè)正在劈叉的字母?太不靠譜了!排除!
剩下A和B……嗯……這個(gè)B嘛……”他沉吟了一下,臉上閃過一種謎之靈光,“‘B’,
諧音‘必’,必輸無疑啊!絕對錯誤!所以答案是A!”他篤定地一拍卷子,清脆響亮,
“肯定A!信我!”我看著他篤定自信的小表情,
再看看被我強(qiáng)忍著憋出來的三個(gè)選項(xiàng)的滿眼大叉(A選項(xiàng)其實(shí)也是錯的),
嘴角劇烈地抽了抽。胸中奔涌的彈幕是:這題考的是你大爺?shù)闹C音梗嗎?。窟壿嬆?!
牛頓的棺材板都要壓不住了喂!更離譜的是,他見我沒動筆,還貼心地湊到我耳邊,
像傳授不傳之秘一樣,壓低聲音:“哲,教你一招絕活!”他的熱氣噴在我耳廓上,有點(diǎn)癢,
我心尖也跟著顫了一下,“把那些死記硬背的破公式,都換成你懂的記憶點(diǎn)!比如,
‘一硫二硝三木炭’這種化學(xué)破玩意……”他興致勃勃,聲音都大了起來,
“你就記‘一流(硫),二笑(硝),三模(木炭)’,考試想到這個(gè),就倍兒爽!懂不?
倍!兒!爽!”說到“倍兒爽”的時(shí)候,他還用力握拳向下做了個(gè)夸張的“爽爆”手勢。
我腦子里“轟”一聲!他那句“倍兒爽”如同帶了個(gè)低音炮,在我顱內(nèi)循環(huán)回蕩,
瞬間蓋過了所有的理性公式!04.幾天后,一場至關(guān)重要的數(shù)學(xué)模擬考??紙雒C殺,
安靜得能聽見筆尖劃過紙張的沙沙聲,全是催命符。我正卡在一道證明題的關(guān)鍵步驟,
平時(shí)信手拈來的輔助線做法此刻居然成了漿糊。就在這時(shí),
耳邊不自覺地、不受控制地、鬼使神差地——回蕩起了林小旭那魔性洗腦的“倍兒爽”。
“一硫二硝三木炭……倍兒爽!”更要命的是,
居然同步浮現(xiàn)出他握著拳頭、興奮地喊出這三個(gè)字時(shí)那亮到晃眼的大白牙和閃閃發(fā)亮的眼睛!
那畫面配合著“倍兒爽”的節(jié)奏感在我腦子里瘋狂蹦迪!完全控制不住!
我像個(gè)被提線操控的木偶,
條件反射地就在草稿紙上下意識寫下了那句驚天動地的——“一流的!二笑的!
三模(木炭)!考試時(shí)想到這就倍兒爽!倍兒爽!”筆尖劃下那個(gè)巨大的感嘆號的時(shí)候,
監(jiān)考老師正好踱步巡視到我身后。整個(gè)考場的時(shí)間,突然“咔噠”一聲,靜止了。
無數(shù)道視線像聚焦燈一樣,“唰”地集中到我,
以及我那張墨跡未干、字字透出清澈(沙雕)的靈魂的草稿紙上。
我只記得監(jiān)考老師那張皺紋交錯的臉,從驚愕,到茫然,
再到一種“這娃腦子沒燒糊吧”的深切擔(dān)憂,最后定格在“哀莫大于心死”的木然上。
他的聲音干澀得像砂紙打磨鐵銹:“蘇哲同學(xué)……你寫的這……是什么……考試秘訣?
”整個(gè)考場的倒吸冷氣聲和壓抑不住的“噗嗤”聲簡直要把房頂掀了。
世界在那一刻離我而去。我眼前發(fā)黑,
耳畔只剩下自己震耳欲聾的心跳和那個(gè)魔音灌耳的“倍兒爽!倍兒爽!”無限循環(huán)。
腦子里只剩下三個(gè)字瘋狂刷屏:完蛋了!我的學(xué)霸人設(shè)!塌房了!
而且是地基不穩(wěn)自動爆破那種!
我?guī)缀跄茴A(yù)見到“年級第一考場發(fā)瘋高喊倍兒爽”將成為未來三個(gè)月貼吧熱帖頭條!我,
蘇哲,一生清名,都?xì)г谶@個(gè)“倍兒爽”上了!05.月考成績單下來后,
我那科學(xué)家父母(對,就是那種傳說中別人家的爸媽)收到風(fēng)了。
他們對我這次的“精神狀況”表達(dá)了高度關(guān)切,并雷厲風(fēng)行地決定出席接下來的家長會。
還特意囑咐班主任,要把我當(dāng)成重點(diǎn)“剖析”案例。家長會那天,高三(7)班。
家長們擠擠挨挨,臉上或憂心忡忡或望子成龍。我坐在后排角落里,恨不得把自己縮進(jìn)地縫,
完美扮演一個(gè)因?yàn)楸涣中⌒褫倍径兊谩熬窕秀薄钡膯栴}學(xué)霸。
旁邊坐著被強(qiáng)行押送過來“旁聽”、一臉“我是誰我在哪關(guān)我屁事”的林小旭。講臺上,
年級主任紅光滿面(他今天提前半小時(shí)梳頭,
把珍貴的幾縷毛發(fā)非常“嚴(yán)謹(jǐn)”地從前額梳到了頭頂中央,形成了一道锃亮的地中海橋梁),
**洋溢地展望高考前景。我爸媽坐在前排,
一個(gè)拿著平板電腦做筆記記錄(據(jù)說用來分析我的行為模式),一個(gè)緊蹙眉頭審視著講臺。
在常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行到一半時(shí),班主任老張清了清嗓子,語調(diào)沉痛:“下面,
我們來重點(diǎn)分析一位同學(xué)的情況。這次月考,某位同學(xué)的成績波動很大,
更在考場表現(xiàn)出異……異常狀態(tài)!”所有目光“唰”地投向我,帶著審判的光。
我爸媽臉色更沉了。我低著頭,感覺后頸涼颼颼的,旁邊林小旭坐立不安,
仿佛凳子上有釘子,小聲嘀咕:“靠,哲,你爸媽這氣場……絕了!
像來抓外星人回實(shí)驗(yàn)室解剖的……”老張?jiān)捯魟偮洌野帧K遠(yuǎn)山教授,
那個(gè)搞天體物理的嚴(yán)謹(jǐn)男人——霍地站了起來,步伐沉穩(wěn)地走上講臺。
年級主任有點(diǎn)愕然:“蘇……蘇教授?”我爸沒理他,掏出平板,
熟練地連線講臺的多媒體投影儀。幾秒后,大屏幕上清晰地投映出他平板電腦上的內(nèi)容。
不是什么精神分析報(bào)告,
而是一張放大版的、清晰到連姓名旁邊照片都一清二楚的年級成績總排名榜!
我的名字赫然在第一位。高亮加粗的“蘇哲”。后面跟著醒目的成績:總分719,
班級排名:1,年級排名:1。整個(gè)教室,落針可聞。所有家長的嘴巴,