《修仙成轉(zhuǎn)生者》 章節(jié)介紹

《修仙成轉(zhuǎn)生者》是玄幻題材小說(shuō)的優(yōu)秀代表，作者森蘿萬(wàn)象用精細(xì)的描述構(gòu)造了一段蕩氣回腸的故事，其史詩(shī)式的描寫(xiě)方式令后人望塵莫及。小說(shuō)《修仙成轉(zhuǎn)生者》第6章簡(jiǎn)介：天地之道……莫非，就是自己想象中的“修仙之道”嗎？青年口出此問(wèn)，蘇葉自然很是感興趣.........

《修仙成轉(zhuǎn)生者》 第六章 造化道 在線試讀

天地之道……

莫非，就是自己想象中的“修仙之道”嗎？

青年口出此問(wèn)，蘇葉自然很是感興趣，也目不轉(zhuǎn)睛地看向了那“圓滾滾”的老者。

經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的相處，雖然，平日里蘇葉和四個(gè)弟子的交集并不是想象中那么多。

但是，三個(gè)月中，蘇葉也對(duì)他們有了一些略微的印象。

作為大師兄的青年平日里溫文爾雅，被老者稱(chēng)作“楊兒”，二師兄的木訥少年被稱(chēng)作“松兒”。男童被稱(chēng)作“喬兒”，女童被稱(chēng)作“姜兒”。

這稱(chēng)呼也不知是姓氏還是名字，仔細(xì)想想，或許也只是老者依照藥草隨意取的，便于呼喚罷了。

不過(guò)，比起木訥的少年，或是年齡幼小的男童和女童，這位大師兄，卻明顯已然通悟經(jīng)典，懂得了很多。

他既然口出“天地之道”，自然是事出有因。

老者的目光，似乎也微微閃動(dòng)：“楊兒，你所說(shuō)的天地之道，乃是何種學(xué)問(wèn)？”

青年道：“典籍有載：古有仙人，可馮虛御風(fēng)，朝游北海，暮臨蒼梧；洞悉天地，餐風(fēng)食露，而不朽于天地。師父常說(shuō)造化，我認(rèn)為便是這天地之道。弟子見(jiàn)后，心向往之，故望師父可以正式傳授。”

干得漂亮！

聽(tīng)到青年如此說(shuō)，蘇葉在一旁心中甚是歡悅。

青年算是把自己想說(shuō)的，全都說(shuō)出來(lái)了。

那所謂的“天地之道”，正是自己想學(xué)的修仙之法呀。

而且，蘇葉知道，老者對(duì)這“天地之道”，定然是有所理解，甚至是掌握的?；蛟S那青年也是感受到了如此，所以，才會(huì)詢(xún)問(wèn)出來(lái)。

老者輕輕撫須。

他看向青年，旋即，目光若有若無(wú)地瞥了一眼蘇葉。

感受到那眼神，蘇葉連忙將魚(yú)軀沉下去了幾分，仿佛做了什么虧心事一般。

不過(guò)想了想，又再一次漂了上來(lái)。

老者這一眼，蘇葉就知道，與四個(gè)弟子不同，老者肯定是知道自己的想法的。

甚至可能早就看破了自己的偷學(xué)之心。

他既然沒(méi)有阻止，甚至仍舊是在這里授課，那就說(shuō)明他本就不在意。

那么，他會(huì)怎么去做呢？

老者微微笑了笑，看向青年，又仿佛也同時(shí)是對(duì)蘇葉說(shuō)：“楊兒，你說(shuō)的這天地之道，乃是喚做造化道，并非常人能學(xué)。老夫即便想教，如機(jī)緣未至，也難以真正傳授?！?/p>

青年聞言，正色恭敬道：“弟子不敢妄想能夠盡數(shù)習(xí)得，但能學(xué)幾分皮毛，此生便即足矣?！?/p>

老者搖了搖頭，道：“所謂造化道，乃亙古以來(lái)便存在的宇宙萬(wàn)象之道，此道蘊(yùn)藏天地，何曾有皮毛之一說(shuō)？天地者，非超脫難悟。須得先有道心，再聞道術(shù)，否則終究無(wú)緣于大道也?！?/p>

老者如此說(shuō)道。

“這……”

蘇葉沒(méi)想到，老者竟然會(huì)這么說(shuō)。

很顯然，青年也沒(méi)想到會(huì)這樣。

青年忙問(wèn)道：“那師父，要如何，才能明悟道心？”

老者緩緩道：“道心者，明道之心。凡學(xué)之者，須得先去識(shí)得，然后方能領(lǐng)悟。若你們當(dāng)中，有任何一人能夠明悟道心，則老夫自當(dāng)為其講明這所謂的‘天地之道’?！?/p>

老者逐漸遠(yuǎn)去。

青年想了想，也站起身來(lái)，向廳室走去了。

“大師兄的話是什么意思呀？”女童不由好奇地問(wèn)道：“天地之道？雖然不太懂，但是好高深莫測(cè)的樣子，不愧是大師兄！”

男童道：“師父說(shuō)的不是更高深莫測(cè)。也不知道，大師兄聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?！?/p>

女童聞言，不滿道：“大師兄肯定會(huì)懂的，不懂的是你，快去喂魚(yú)吧！”

男童道：“今天不是該輪到你喂魚(yú)了嗎？”

“什么？明明是你好吧！前天是大師兄，昨天是二師兄，今天自然該是你！”女童不滿道。

“好了，不要吵了。”少年笑道：“還是讓我來(lái)喂魚(yú)吧，正好，我也很喜歡錦鯉兒?！?/p>

男童和女童相互對(duì)視，片刻后，一起別過(guò)臉去：“哼！”

很快，男童和女童都離開(kāi)了。少年則拿著米團(tuán)，來(lái)到池邊。

其實(shí)，類(lèi)似的場(chǎng)景，蘇葉也是司空見(jiàn)慣了。

喂魚(yú)什么的，除了老者，也只有這少年會(huì)不厭其煩。

一開(kāi)始，四個(gè)弟子對(duì)自己還都是很感興趣的。

尤其是男童和女童，不只是平時(shí)搶著要喂養(yǎng)自己，還總會(huì)沒(méi)事就過(guò)來(lái)看一看，跟自己說(shuō)說(shuō)話什么的。

而那大師兄也是，一開(kāi)始總覺(jué)得自己有什么特異之處，常過(guò)來(lái)觀看。

不過(guò)，時(shí)間久了，漸漸地也就沒(méi)了耐心。幸好，“喂養(yǎng)”這件事情倒是沒(méi)有忘記過(guò)。

而且少年也總會(huì)不厭其煩。

丟下了幾個(gè)米團(tuán)，少年道：“錦鯉兒，師弟和師妹沒(méi)聽(tīng)明白，我倒是知道師兄的意思。師兄看多了奇文典籍，想要求道成仙，之前還多次懷疑你是神龍轉(zhuǎn)世呢！”

咬了兩口米團(tuán)，蘇葉心里吐槽：怪不得，前些日子那家伙總盯著自己看，偶爾還跟拜神似的做些奇怪的手勢(shì)呢！

“不過(guò)，成仙什么的哪有那么容易？我倒是沒(méi)那么大志向。如果有可能的話，以后我要是能夠下山，匡扶天下，鎮(zhèn)守一方。那我就心滿意足了?！鄙倌旰呛切Φ?。

這志向，也夠大的了。

蘇葉將米團(tuán)盡數(shù)吃完。

很快，少年也離去了。

蘇葉又在天傾池中游蕩了許久，漸漸地便帶著幾分安心感沉到了池底。

“道心……道心到底是什么呢？”

從某種意義上來(lái)說(shuō)，蘇葉覺(jué)得自己和那位大師兄有些像。

不過(guò)可能求道的目的，還是有所不同的吧。

其實(shí)平心而論，如果自己并不是一個(gè)“轉(zhuǎn)生者”，也許，并不會(huì)過(guò)于幻想去當(dāng)什么神仙。

或者說(shuō)，比起簡(jiǎn)單地“當(dāng)神仙”這個(gè)希求，蘇葉更為希望的，是能夠擺脫那困束自己的無(wú)形之手。

輪回，某種意義上來(lái)說(shuō)，也是一種極為痛苦的事情。

蘇葉抬起頭來(lái)，仰望星空。

不知不覺(jué)時(shí)，已至深夜。

天空中繁星閃爍，星光交織，編織出了一片星河。

在這天傾池中，每逢夜晚，都能夠看到這絕美驚艷的星河，這也是蘇葉為數(shù)不多的樂(lè)趣之一。

畢竟，池子太空曠了，沒(méi)什么別的事情可以做。

只不過(guò)自從來(lái)到這里以后，蘇葉的心思，則更趨近于成為“修仙者”。

此刻雖然目光看著星辰，他的內(nèi)心卻在思索，要如何明悟“道心”。

雖然那老者沒(méi)有點(diǎn)明。但是，他離去之前所說(shuō)的話，那“你們中”，或許包含……不，是一定包含著自己！

蘇葉悉心思索著，漸漸地，他進(jìn)入到了半夢(mèng)半醒的狀態(tài)中，思考也逐漸地趨于停止。

天傾池倒映著星光，池水并不昏沉，而是似乎翻著湛藍(lán)色，仿佛是星河的鏡子。

而也正因?yàn)槿绱?，錦鯉散發(fā)著淡淡金光，異常鮮明。

夜，愈發(fā)深邃。