《肝成國(guó)醫(yī)大師后的我重生了》 章節(jié)介紹
《肝成國(guó)醫(yī)大師后的我重生了》是作者姜太孫嘔心瀝血的一部作品,故事情節(jié)絲絲相扣、設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),抽絲剝繭引人入勝,可見(jiàn)姜太孫獨(dú)具匠心。小說(shuō)《肝成國(guó)醫(yī)大師后的我重生了》第10章主要講述的是:前世,石燁就是省中醫(yī)院的醫(yī)生,江俊被抓的時(shí)候,好像還是副主任.........
《肝成國(guó)醫(yī)大師后的我重生了》 第十章 那道瀟灑的背影 在線試讀
前世,石燁就是省中醫(yī)院的醫(yī)生,江俊被抓的時(shí)候,好像還是副主任醫(yī)師。
倒不是不記得,只是到了江俊那個(gè)級(jí)別后,哪里還會(huì)特別去關(guān)注一個(gè)不上不下的副主任醫(yī)師。
不過(guò),在江俊還是內(nèi)科主任的時(shí)候,倒是跟石燁打過(guò)幾次交道。
石燁屬于那種在針灸方面沒(méi)有太高天賦的人,能有如今的成就,完完全全就是用努力換來(lái)的。
江俊還記得,就石燁評(píng)定副主任醫(yī)師的時(shí)候,還是他擔(dān)任副院長(zhǎng),看石燁也一把年紀(jì)了,為省中醫(yī)院沒(méi)有功勞也有苦勞的份上才給了他機(jī)會(huì)。
不然以石燁的能力,評(píng)上副主任醫(yī)師都有難度。
這個(gè)倒不是說(shuō)江俊不愿意給石燁機(jī)會(huì),只是省中醫(yī)院主治那么多,大家都想上,每年的名額就那么幾個(gè),有時(shí)候甚至就一兩個(gè)名額,狼多肉少的情況下,能力不突出的自然就沒(méi)什么機(jī)會(huì)。
至于人情世故,醫(yī)院里,會(huì)來(lái)事的大有人在,一個(gè)個(gè)都跟人精似的,玩這些,石燁還真玩不過(guò)那些人。
最終的結(jié)果無(wú)非就是熬,熬時(shí)間,資歷到了自然也就上了。
不出意外的話,石燁最終會(huì)在副主任醫(yī)師上退休。
江俊在擔(dān)任副院長(zhǎng)的時(shí)候,還專門了解過(guò)關(guān)于對(duì)方的一些事情。
努力歸努力,診斷也很少出錯(cuò),但在決定如何治療的時(shí)候,總會(huì)有考慮不周的情況出現(xiàn)。
一些慢性病,小毛病,有時(shí)候沒(méi)考慮到?jīng)]多大問(wèn)題。
可類似驚厥這種急救,是萬(wàn)萬(wàn)不能選錯(cuò)治療方案的。
錯(cuò)了,不說(shuō)患者當(dāng)場(chǎng)喪命,也會(huì)貽誤最佳的治療時(shí)機(jī),后續(xù)即便是治療好了,患者也有可能會(huì)留下不少后遺癥。
從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),石燁都可以歸入庸醫(yī)這類了。
當(dāng)時(shí)了解到石燁的情況后,江俊特意找來(lái)了針灸科的主任,囑咐對(duì)方平時(shí)要多叮囑石燁,急癥絕對(duì)不能讓石燁獨(dú)自施救,才沒(méi)有造成過(guò)醫(yī)療事故。
如今再次看到石燁,而且還是在給驚厥的患者施救,江俊才想起來(lái),這個(gè)家伙的缺陷到底有多嚴(yán)重。
關(guān)于石燁的事情在腦海中迅速劃過(guò),江俊知道不能任由石燁施救了,只能連忙出聲提醒道:“石老師,袁初夏同學(xué)這是典型的高熱驚厥,您取的穴位對(duì)無(wú)熱驚厥有用,但對(duì)高熱驚厥,怕是效果不大?!?/p>
石燁下意識(shí)的抬起頭,用詫異地目光掃向江俊。
看著江俊年輕甚至還有些稚嫩的那張臉,石燁忍不住眉頭一皺,他正在給患者施救,這個(gè)時(shí)候被人打斷,說(shuō)實(shí)話,心里多多少少有些不快。
只是石燁還沒(méi)說(shuō)話,一旁可能是石燁的學(xué)生忍不住呵斥道:“這位同學(xué),不懂就不要亂說(shuō),石燁老師可是咱們學(xué)校針灸學(xué)導(dǎo)師,你一個(gè)學(xué)生,難不成對(duì)針灸的了解還能比石燁老師更厲害不成?”
“是啊,石燁老師的課我也上過(guò),他對(duì)針灸真的很了解,還經(jīng)常在班上給其他學(xué)生看病,不少人都受益了呢。”
很多圍觀的學(xué)生都在替石燁說(shuō)話,完全將石燁當(dāng)作了指路明燈。
而江俊,似乎成了被口誅筆伐的那個(gè)。
這種情況,倒也不難理解。
江俊本身就是大一新生,面孔也很稚嫩,不可能是學(xué)校的老師,在這種情況下,其他人自然更愿意相信石燁在針灸方面的造詣。
至于江俊,誰(shuí)認(rèn)識(shí)??!
特別是此刻,江俊的行為很明顯已經(jīng)耽誤石燁對(duì)袁初夏進(jìn)行施救了,大家心里自然會(huì)很憤怒。
江俊直接往后退了一步,也不做過(guò)多的解釋。
他沒(méi)有急于施救,這個(gè)時(shí)候,他上的話,也許能把袁初夏救回來(lái),可若是被人阻擾,最終導(dǎo)致人沒(méi)救回來(lái),他吃官司的可能性很大。
醫(yī)生,救死扶傷不假,但保護(hù)自身也沒(méi)錯(cuò)。
總不能為了救一個(gè)陌生人,最后把自己給搭進(jìn)去了。
“好了好了,都不要說(shuō)了,別耽誤我救人?!?/p>
石燁適時(shí)的站了出來(lái),再加上江俊也懂事的后退了一步,大家也就沒(méi)再說(shuō)什么,只是看向江俊的眼神中,多多少少有些無(wú)語(yǔ)。
一個(gè)學(xué)生,竟然在這種專業(yè)性的事情上質(zhì)疑針灸學(xué)的老師,哪來(lái)的臉??!
江俊則是看了眼石燁。
要說(shuō)醫(yī)者仁心,石燁是有的,只是有時(shí)候,用錯(cuò)了地方,不僅救不了人,反而會(huì)害了患者的命。
石燁,真的不適合針灸急救這塊。
江俊腦海中想到了《宋史·食貨志上》一句話:“令太醫(yī)擇善察脈者,即縣官授藥,審處其疾狀予之,無(wú)使貧民為庸醫(yī)所誤,夭閼其生?!?/p>
當(dāng)時(shí),也正是基于這個(gè)考慮,他才會(huì)讓針灸科主任取消了石燁的急救資格。
既然有些問(wèn)題避免不了,那就從源頭直接摁死。
江俊不會(huì)把患者的命,去給石燁練手,期望他有一天會(huì)有所改變。
石燁埋頭施針,只是該用針的地方都用了,袁初夏卻不見(jiàn)有所好轉(zhuǎn),這讓石燁也是陷入了沉思當(dāng)中。
“不應(yīng)該??!”
石燁低頭又看了眼自己行針的位置,自認(rèn)為沒(méi)有絲毫問(wèn)題,可袁初夏的情況卻沒(méi)有好轉(zhuǎn),這讓他開(kāi)始有些懷疑是不是自己辨證有問(wèn)題。
見(jiàn)石燁停了下來(lái),而袁初夏卻又沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象,反而還有些嚴(yán)重了的樣子,圍觀的學(xué)生們都有些緊張起來(lái),連大氣都不敢出,生怕自己呼吸聲音太大了,會(huì)影響石燁的施救。
唯獨(dú)江俊,看了眼袁初夏的情況后,他知道再不進(jìn)行急救的話,這條命怕就要在他眼前沒(méi)了。
江俊迅速上前,二話不說(shuō)直接從石燁手上拿過(guò)針盒,取出石燁刺入的毫針,在眾人詫異地目光下,以三棱針點(diǎn)刺十宣、大椎二穴放血各7滴,曲池、合谷、勞宮、涌泉瀉法直刺,大陵,瀉法向上斜刺。
沒(méi)過(guò)多久,袁初夏就抽搐幅度已經(jīng)減小,慢慢歸于平靜。
臉色從一片潮紅,很快化作正常的氣色。
熱退則驚止!
看到這里,江俊方才長(zhǎng)舒一口氣,人總算是救回來(lái)了。
等江俊起身的時(shí)候,袁初夏也有了清醒的跡象,他二話不說(shuō)擠出人群,臨走前又回頭道了句:“人雖然救回來(lái)了,但身體還需調(diào)理,回頭等她徹底清醒過(guò)來(lái),讓這位同學(xué)找老高……找高元清老師看看,開(kāi)幾天的藥吃下去應(yīng)該就沒(méi)多大問(wèn)題了?!?/p>
江俊跟老高廝混了三年,對(duì)老高的本事還是知曉的,調(diào)理身體這種小事情,找老高準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
看著江俊瀟灑離開(kāi)的背影,一時(shí)間,所有人都沉默了。
但很快,圖書館內(nèi)迅速響起一片驚嘆聲。
“真救過(guò)來(lái)了,這家伙誰(shuí)?。窟@么厲害!”
“這好像比……”
話說(shuō)到一半,又戛然而止。
“可能是哪個(gè)研究生學(xué)長(zhǎng)吧!”聲音不敢確定。
“看著好年輕,不太像啊!”
“那張臉,說(shuō)他是大一新生我都信?!?/p>
“去你的,大一新生?你是在跟我開(kāi)玩笑呢?大一新生有這本事?這要是大一新生,我直接吃屎。”
眾人議論紛紛,爭(zhēng)吵不斷,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
石燁蹲在地上,臉色泛起蒼白,學(xué)生們可能還未意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,只是想著剛剛那個(gè)年輕人有多厲害。
可他作為針灸學(xué)的老師,又是中級(jí)中醫(yī)師,自然明白,如果不是江俊的突然出現(xiàn),很有可能,一條鮮活的生命就會(huì)因?yàn)樽约旱呐袛嗍д`從此香消玉損。
江俊,不只是救了這個(gè)女生,還拯救了他的職業(yè)生涯,甚至就連之江中醫(yī)藥大學(xué)也因此免去了一場(chǎng)大震動(dòng)。
“高元清老師,是高老師手下的研究生嗎?”
石燁將這件事記在心上。