您的位置 : 語(yǔ)樂(lè)文學(xué)網(wǎng) > 搖曳的丁香花 > 東方銘銀萍小說(shuō)搖曳的丁香花免費(fèi)閱讀第8章

東方銘銀萍小說(shuō)搖曳的丁香花免費(fèi)閱讀第8章

2021-05-18 02:36:23 作者:金焰
  • 搖曳的丁香花 搖曳的丁香花

    一所依山傍水的農(nóng)村高中,一個(gè)患病的女生,牽動(dòng)著年青班主任的神經(jīng),當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮花般的生命在眼前凋零時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)了深山里青鳥(niǎo)的哀鳴,一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村教師,將大愛(ài)撒向了涼山深處……孤墳前,校園里,淚光中,一簇簇丁香花,隨著春風(fēng)搖曳。本書(shū)共一百四十章,二十五萬(wàn)余字,沒(méi)有痛快淋漓的江湖恩仇,沒(méi)有勾心斗角的職場(chǎng)智慧,只有一群初為人師的熱血青年和正在成長(zhǎng)的懵懂學(xué)生,演繹著真實(shí)浪漫的平凡世界。謹(jǐn)以此書(shū),獻(xiàn)給胸懷大愛(ài)的老師和青春飛揚(yáng)的同學(xué)們,還有塵世中與靈魂同行的生命過(guò)客。一杯清茶,一紙文字,一絲欣慰,一點(diǎn)淚光……足矣!

    金焰 狀態(tài):已完結(jié) 類(lèi)型:短篇
    立即閱讀

《搖曳的丁香花》 章節(jié)介紹

《搖曳的丁香花》是當(dāng)下備受追捧的一部男頻小說(shuō),作者金焰辭藻華麗,字如珠璣,情節(jié)跌宕、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),塑造了一批性格鮮明、栩栩如生的人物形象?!稉u曳的丁香花》第8章簡(jiǎn)介:這一天早操結(jié)束后,游書(shū)記叫住東方銘,那個(gè)叫山口隆一的太君等兩天就要到學(xué)校來(lái)。學(xué).........

《搖曳的丁香花》 第七章 民族氣節(jié) 在線(xiàn)試讀

這一天早操結(jié)束后,游書(shū)記叫住東方銘,那個(gè)叫山口隆一的太君等兩天就要到學(xué)校來(lái)。學(xué)校叫高一年級(jí)選出一位受贈(zèng)學(xué)生代表學(xué)校發(fā)言,感謝日本友人的資助。年級(jí)組決定讓?zhuān)?0)班的張潔來(lái)代表受贈(zèng)學(xué)生發(fā)言。

東方銘一聽(tīng)連連搖頭,張潔肯定不會(huì)答應(yīng),就連她接受捐贈(zèng)的事東方銘都還沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)跟她說(shuō)明呢。游書(shū)記拍拍他的肩頭說(shuō)了句“沒(méi)問(wèn)題相信你有辦法的”就走了。東方銘沖游書(shū)記的背影做了個(gè)鬼臉,飛起一腳把一粒石子踢了起來(lái)。石子劃出一道漂亮的“貝(貝肯漢姆)式弧線(xiàn)”,“當(dāng)”的一聲擊在十米開(kāi)外的球門(mén)柱上。

早自習(xí)時(shí),東方銘把張潔叫到辦公室,委婉地告訴了她接受捐贈(zèng)的事。不出所料,張潔極力推辭,堅(jiān)決不受。接受別人施舍本身就是一件傷自尊的事,更何況布施者是一個(gè)日本人!東方銘勸她不要想得太多,現(xiàn)在也不是講民族氣節(jié)的時(shí)候。張潔堅(jiān)持說(shuō)自己生活上沒(méi)有困難,應(yīng)該把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。無(wú)論東方銘怎樣勸說(shuō),張潔就是油鹽不進(jìn)。最后東方銘氣急敗壞地差點(diǎn)吼起來(lái):“張潔,這事沒(méi)得商量,喊你去你就去!”張潔抹著眼淚走出了辦公室:“老師,你太霸道了!”

東方銘氣得一個(gè)人在辦公室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,他沒(méi)想到會(huì)落得這樣一個(gè)兩頭不討好的下場(chǎng)。正在上早自習(xí)的銀萍敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái),她問(wèn)發(fā)生了什么事張潔在教室里哭泣。東方銘把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她并讓她幫著勸一勸張潔。銀萍答應(yīng)說(shuō)試試看,張潔有時(shí)候是很犟的。

東方銘突然想起今天早上游書(shū)記交代給他的任務(wù),剛才只想著怎樣讓叫張潔接受捐贈(zèng)把這事搞忘了?,F(xiàn)在看來(lái),張潔更不會(huì)答應(yīng)發(fā)什么言了!銀萍說(shuō)也不一定,她勸勸張潔,只要她接受捐贈(zèng)就一定會(huì)答應(yīng)發(fā)言的。

早自習(xí)結(jié)束,銀萍叫張潔跟她一起去食堂吃早飯。東方銘透過(guò)辦公室的窗玻璃,看著她們從樟樹(shù)葉下冒出來(lái),穿過(guò)廣場(chǎng),走進(jìn)食堂,最后從他視野里消失。一路上,銀萍不停地?fù)]舞著手臂,她應(yīng)該是在努力勸說(shuō)張潔吧,也不知道效果怎樣。

東方銘沒(méi)去食堂吃早飯,心情糟糕臉色自然難看。他不想在食堂碰見(jiàn)其他同事,特別是張麗娟等原來(lái)辦公室里的那幫人。她們一定會(huì)拿他臉色做文章洗刷他,而他此時(shí)根本沒(méi)有心情開(kāi)玩笑。

東方銘翻看著備好的教案,上午第一節(jié)是他的課。對(duì)于備課和上課,他都精益求精。他覺(jué)得教書(shū)是一門(mén)藝術(shù),課堂就是舞臺(tái),而教案就是劇本。上完一堂滿(mǎn)意的課,他感到神清氣爽滿(mǎn)眼陽(yáng)光。課堂上學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)的表情,恍然大悟的模樣,師生質(zhì)疑目光的對(duì)視……,這一切都讓他陶醉,讓他滿(mǎn)足?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,每一節(jié)課的教案,他總要反復(fù)斟酌修改直到滿(mǎn)意為止。這是他剛走上講臺(tái)很快就受到學(xué)生熱捧的原因之一,也是他第一次帶學(xué)生高考就能取得輝煌成績(jī)的主要原因。

但此時(shí),東方銘卻進(jìn)入不了往常的那種備課狀態(tài)。他心里素質(zhì)不夠好,只要有其它事情一分心,他就很難再集中注意力進(jìn)入沉思狀態(tài)了。幾個(gè)吃完早飯的同事進(jìn)到辦公室里,東方銘干脆閉上備課本跟他們亂侃起來(lái)。

一聲“報(bào)告”打斷了辦公室里的聊天,東方銘見(jiàn)是張潔背著手站在門(mén)口就點(diǎn)頭讓她進(jìn)來(lái)。張潔一只腳跨進(jìn)辦公室,左手把著門(mén)框,右手把手中的食品袋輕輕放在門(mén)口東方銘的辦公桌上,然后一步退出辦公室轉(zhuǎn)身就走。

東方銘來(lái)不及看食品袋里裝的是什么,從椅子上站起來(lái)跟著張潔也一步跨了出來(lái)。張潔知道他想問(wèn)什么,沒(méi)等東方銘開(kāi)口就斬釘切鐵地大聲說(shuō)道:“老師,我是不會(huì)答應(yīng)你的!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就閃進(jìn)教室去了。張麗娟剛好提著食品袋從樓梯間鉆出來(lái),目送著張潔的背影進(jìn)了教室,然后扭頭一臉壞笑地看著東方銘:“東方銘,你要這個(gè)小姑娘答應(yīng)你什么?”

東方銘緩過(guò)神來(lái),沒(méi)好氣的說(shuō):“這就是那個(gè)張潔!”張麗娟跟著東方銘進(jìn)了辦公室,把手中的食品袋放在他桌上,突然發(fā)現(xiàn)桌子上還有個(gè)食品袋就扒開(kāi)來(lái)看:“咦,已經(jīng)有人給你送早飯了!是哪個(gè)?”

編輯推薦

熱門(mén)小說(shuō)