《科舉放牛班，童生夫子教出進(jìn)士三千》 章節(jié)介紹

要說(shuō)今年最好看的歷史小說(shuō)，《科舉放牛班，童生夫子教出進(jìn)士三千》非它莫屬！該小說(shuō)的作者我是泡泡描寫(xiě)人物情感細(xì)膩傳神，故事架構(gòu)揮灑自如。該小說(shuō)章節(jié)（第6章）內(nèi)容簡(jiǎn)介：因?yàn)橹皇桥R時(shí)擔(dān)任凌寒齋齋長(zhǎng)一職，所以陳凡的書(shū)房仍然在助講那邊。其實(shí)邱堂長(zhǎng)給他在.........

《科舉放牛班，童生夫子教出進(jìn)士三千》 第6章 在線(xiàn)試讀

因?yàn)橹皇桥R時(shí)擔(dān)任凌寒齋齋長(zhǎng)一職，所以陳凡的書(shū)房仍然在助講那邊。

其實(shí)邱堂長(zhǎng)給他在齋長(zhǎng)的書(shū)房?jī)?nèi)安排了一張桌子，但剛剛被大哥“訓(xùn)斥”一通，他也不好意思繼續(xù)呆在那地兒。

等他回到助講書(shū)房，一幫助講又把他圍成一圈，好生一頓吹捧。

有了堂兄的當(dāng)頭棒喝，陳凡心中僅有的那點(diǎn)小驕傲，此刻也早就煙消云散。

他朝眾人拱了拱手，謙遜了兩句便坐在桌旁看起書(shū)來(lái)。

有的助講看見(jiàn)他這幅做派，心中暗暗啐上一句：“裝什么裝?！?/p>

有的則是心中佩服，難怪是能鎮(zhèn)住凌寒齋的人，這種環(huán)境，換做別人早就高談闊論了，而陳凡卻依然苦讀不輟。

其實(shí)陳凡因?yàn)樵谡n堂上發(fā)動(dòng)疾言厲色，體力消耗大半，哪里會(huì)在這時(shí)費(fèi)神讀書(shū)。

系統(tǒng)：【是否抽獎(jiǎng)：是/否！】

陳凡：“抽獎(jiǎng)！”

“消耗一百點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，因?yàn)榈谝淮纬楠?jiǎng)，獲獎(jiǎng)概率提升！”

“謝謝光臨，恭喜宿主獲得【扇枕溫衾圖】一幅！”

“謝謝光臨，恭喜宿主獲得【觸動(dòng)心弦】一次性技能?！?/p>

陳凡大喜，沒(méi)想到一百點(diǎn)竟然抽到了一個(gè)技能和一幅圖！

不過(guò)......

這圖和這技能是......？

系統(tǒng)仿佛感覺(jué)到了陳凡心中的困惑：“扇枕溫衾圖取自二十四孝典故?！?/p>

“黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳【天下無(wú)雙，江夏黃香】?！?/p>

“此圖贈(zèng)與對(duì)方，可讓受圖之人事親至孝，冬月溫衾暖，炎天扇枕涼?！?/p>

陳凡聞言若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)道：“觸動(dòng)心弦又是什么意思？一次性又是......？”

“觸動(dòng)心弦，顧名思義，宿主在使用該一次性技能后，可以讓對(duì)方更容易接受宿主所述之言，并且心靈大為觸動(dòng)。作用后技能消失?！?/p>

......

第二日一早，陳凡早早起床。

到底是年輕，昨日發(fā)動(dòng)疾言厲色，導(dǎo)致他體力消耗巨大，但一晚上過(guò)來(lái)，他感覺(jué)身體恢復(fù)了不少。

雖然還是有些微微疲憊，但陳凡估摸著，今日在塾堂內(nèi)再發(fā)動(dòng)一次疾言厲色應(yīng)該問(wèn)題不大。

但這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，他算是想明白了。

只有好的身體，才能更好的使用系統(tǒng)技能。

想到這，他起床洗漱后，先是在書(shū)院后山腳下打了一套五禽戲，身體舒展開(kāi)后，便朝山上爬去。

陳凡目測(cè)這座名叫凝秀峰的小山海拔不過(guò)一百多米。

他本以為自己年輕，爬這種小山還不是手拿把掐。

但剛剛爬了一半他就知道自己實(shí)在高估自己了。

陳凡從小就在家人安排下開(kāi)蒙讀書(shū)，可以說(shuō)是典型的四體不勤五谷不分。

這才爬到半山腰，他便氣喘吁吁停了下來(lái)。

倒不是不能堅(jiān)持，而是若再逞能這么爬下去，今日講書(shū)，他的體力很可能支撐不了半個(gè)時(shí)辰的疾言厲色。

要知道，疾言厲色這個(gè)技能，如果體力不支，那就會(huì)變成【色厲內(nèi)荏】，效果跟【疾言厲色】完全背道而馳。

就在他一邊踢腿，一邊放松身體來(lái)到山下時(shí)，突然看見(jiàn)書(shū)院后門(mén)處，一個(gè)小小的身影蜷縮在門(mén)邊。

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，對(duì)方的背影竟有些眼熟。

看了好一會(huì)兒，陳凡開(kāi)口試探道：“陳學(xué)禮？”

對(duì)方聽(tīng)到陳凡的聲音，小小的身體突然一震，很快他便站起身來(lái)想要躲開(kāi)。

陳凡疾走兩步來(lái)到那學(xué)童身邊道：“真的是你，學(xué)禮，今日怎么這么早......”

他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，突然驚訝發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的眼角一片烏青。

“怎么回事？學(xué)禮，你的眼角......”

陳學(xué)禮一把甩開(kāi)陳凡的手道：“關(guān)你什么事？多事！”

說(shuō)罷，飛也似的跑遠(yuǎn)了。

陳凡見(jiàn)狀看著對(duì)方挎著小包，邁著小腿飛奔而去的身影有些莫名其妙。

回到書(shū)院擦了擦汗，換了身衣服，陳凡便來(lái)到助講的書(shū)房。

剛進(jìn)門(mén)他就發(fā)現(xiàn)凌寒齋的助講李翔李舉南：“舉南兄，早??！”

“哦，是陳齋長(zhǎng)！”李翔抱拳一禮打了個(gè)招呼。

“舉南兄，你別捧殺我了！”陳凡連忙謙遜道：“我只是暫代齋長(zhǎng)一職，你別笑我?！?/p>

李翔微微一笑，對(duì)陳凡的謙遜顯然很是滿(mǎn)意。

陳凡借機(jī)求教道：“舉南兄，這凌寒齋中的陳學(xué)禮你認(rèn)識(shí)嗎？”

李翔聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那個(gè)二世祖啊，當(dāng)然認(rèn)識(shí)，泰州千戶(hù)所陳千戶(hù)的獨(dú)子嘛，沒(méi)個(gè)正行，到處打架惹事，跟周炳先兩人臭味相投?！?/p>

“哦？是陳千戶(hù)的獨(dú)子?。俊标惙踩粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

泰州千戶(hù)所的千戶(hù)陳湘，聽(tīng)說(shuō)很受淮州衛(wèi)指揮使的信重，有人傳他很可能年底就要升任淮州衛(wèi)指揮同知。

這件事在泰州城里早就傳遍了。

不過(guò)......

“聽(tīng)說(shuō)了嗎，陳湘最近跟淮州衛(wèi)的指揮僉事朱杰為了爭(zhēng)奪指揮同知這個(gè)位置勢(shì)同水火。”

“朱杰你不認(rèn)識(shí)？就那個(gè)，就破巖齋里那個(gè)學(xué)童朱綬他爹?！?/p>

“按理說(shuō)，陳湘和朱杰兩人按資歷、論能力、扯關(guān)系，那都能勝任指揮同知一職?！?/p>

“不過(guò)啊，差就差在這兩家的兒子身上?！?/p>

“陳學(xué)禮我不說(shuō)，你也知道了，那就是個(gè)混世魔王，不學(xué)無(wú)術(shù)也就罷了，還四處給他爹惹禍?！?/p>

“朱綬就不同了，雖然年長(zhǎng)陳學(xué)禮幾歲，但人家讀書(shū)那是真有天份，才11歲就已經(jīng)通讀四書(shū)考中童生了，聽(tīng)說(shuō)明年還要參加院試，妥妥又是一個(gè)生員！”

“嗨！那陳湘再厲害又有什么用，就算做到同知位上，后人如此不堪，全都是白忙活！”

......

李翔是個(gè)話(huà)癆，打開(kāi)話(huà)匣子就說(shuō)個(gè)不停。

陳凡聽(tīng)完后找了個(gè)借口就告辭離開(kāi)了。

他從齋長(zhǎng)書(shū)房拿了書(shū)，正好一聲鐘響，這是師生入塾堂的提醒。

就在這時(shí)，突然有個(gè)陌生的學(xué)童沖到書(shū)房門(mén)口大聲道：“不好了，不好了，陳學(xué)禮拿著一把匕首去破巖齋了！”

聽(tīng)到這話(huà)，身為代齋長(zhǎng)的陳凡腦子“嗡”的一聲怔在原地。

隨即，反應(yīng)過(guò)來(lái)的他忙不迭朝破巖齋的方向跑去。