《半世浮沉》 章節(jié)介紹

《半世浮沉》是一部總裁類型的網(wǎng)絡小說，作者青春無限文筆細膩，感情充沛，具有較強的現(xiàn)實意義，生活質(zhì)感飽滿，語言流暢風趣。《半世浮沉》第6章內(nèi)容簡介："第二天早晨，兩人又吃了大姨的一鍋面條。坐車去永清司街市招辦?！白?，領(lǐng)導還沒來呢?！蹦枪ぷ魅?........

《半世浮沉》 006也想復讀 在線試讀

"第二天早晨，兩人又吃了大姨的一鍋面條。坐車去永清司街市招辦。

“坐吧，領(lǐng)導還沒來呢?！蹦枪ぷ魅藛T打了一天的交道，也是熟人朋友了。

“老師，您看我這事麻煩您了，你看我這事還有沒有希望?！绷株皇疽饧疫\哥給他一顆煙，他恭恭敬敬的給他點上。

什么人都喜歡被尊重，被奉承。那人抽著煙，很有經(jīng)驗的樣子，“現(xiàn)在招生都結(jié)束了，你們才來找，別的學校都招完了，去別的學校是不可能了，教育廳都是有指標有名額的，一個蘿卜一個坑。在北集也不錯了，在哪里讀書還不一個樣，糊弄兩年回去就是國家干部了?！?/p>

“您說為什么會出現(xiàn)我這種情況呢，都入取了怎么又改呢？”

“那誰知道。我也是一般工作人員，也不當官，不了解情況。”那人警惕了，說話也不隨意了。

“那領(lǐng)導什么時候來啊。”

“那誰知道，大概是去師專了，也許是為你的事?！?/p>

“那太謝謝您了?！绷株恍南氍F(xiàn)在人家掌控著自己的命運，和他吵鬧只會起反作用，不如恭敬著人家。又拿了棵煙給他續(xù)上。

快中午，那領(lǐng)導回來了。見他們倆，立即陰森起臉。

“讓他們進來吧，”他面無表情的命令工作人員。

“我不是答應你們今天給你們答復了嗎，你們?yōu)槭裁催€去了省招辦？”

兄弟倆無從搭話。那昨天去省招辦是對還是錯呢？他們不能斷定，可是一個事實已經(jīng)定了，他們昨天去了省招辦，做了就沒有必要后悔。

“你們挺厲害啊，能量不小啊。還找到了招辦陳主任，教育廳副廳長啊，以前你們認識他嗎？”

林昊心想你問的也荒唐，他們怎么可能認識副廳長呢？

“有點親戚關(guān)系，打聽著去的。他說如果不滿意再回去找他。”林昊沒想到哥哥小聲切諾嘟囔了一句。

哥哥怎么能說謊呢？他們怎么和人家副廳長連上親戚呢，昨天人家是說了句不滿意再找他，那也是客氣話。隨便說說的。

“嗯，我說呢。今天上午我給你們跑了一圈。究竟為什么錄取了再退檔，誰也說不清楚，到底是哪個學校，反正都招生工作已經(jīng)結(jié)束了，沒有意義，我們也沒法調(diào)查。這樣上級領(lǐng)導決定把你轉(zhuǎn)成正式統(tǒng)招生，在本校就讀，這是我多方努力的結(jié)果，這樣總可以了吧?！?/p>

這次兄弟倆蒙著頭闖省城，總算有點成績，由委培變成了統(tǒng)招，由那個狹小的村委大院轉(zhuǎn)到了真正的大學學堂，沒有白跑一趟。林昊心里感到欣慰。

“我們要求讀中文專業(yè)，”沒想到哥哥突然提出。林昊一聽，理科生怎么能讀中文專業(yè)呢，哥哥也太外行。

“笑話，你是理科生，”那主任不屑一顧的樣子。

“理科生就不能讀中文了，我弟弟成績好。語文120的總分他考了102分，”哥哥拿著成績條讓他看。

“好了，鄉(xiāng)下人得寸進尺，中文不行，理科專業(yè)隨你選。再不同意你們復讀好了，我們給你開證明，復讀一年，明年考本科是沒問題的?！?/p>

復讀，高雪也想復讀的，自己還勸他打消那個念頭呢，如果兩人一起復讀，憑兩人的聰明好學和扎實的基礎(chǔ)，那么明年一起考取一個理想的大學，比翼雙飛啊，那會是一種怎樣的人生啊。

“我們復讀，”林昊脫口而出。

哥哥驚詫的看了他一眼。似乎明白他的意思。“如果不能讀中文，我們就告訴陳廳長要復讀?！?/p>

“你們的選擇與陳廳長什么關(guān)系，”那主任眼里一絲驚慌。

“你們要慎重考慮，我也給你們再跑跑，看有沒有希望讀中文，就不要打擾陳廳長了，你們鄉(xiāng)下人不明白，總以為有點親戚關(guān)系就拿自己不當外人，領(lǐng)導工作忙的很，日理萬機，還能天天操心這點小事啊。”

小事，關(guān)系著自己的命運前途啊，怎么是小事，林昊心想。

“我們再回家考慮考慮，主任您也再費心給我們努力一下，不是中文系我們就不讀了。”哥哥說道。

“現(xiàn)在各個大學都要開學了，你們也不能拖的太久，這樣我給你們電話號碼，明天上午你們必須決定下來，不然耽誤了我可不負責?！?/p>

“不是中文我們就不讀?！备绺缋^續(xù)說。

“好了，鄉(xiāng)下人就是難纏、認死理，中文、理化還不都是回去當老師。我再給你聯(lián)系溝通。”

電話還有號碼，林昊納悶。學校，還有村里的大隊部，電話機都是和電影《南征北戰(zhàn)》里那樣手搖的，搖動幾下后，拿起話機，客氣的說道，總機，你給我接什么單位。然后再等著，很費事的。

兩人走出市招辦?！澳阍趺赐蝗惶岢鲎x中文啊，理科生怎么能讀中文。”林昊納悶。

“讀中文專業(yè)，將來在社會上應用廣泛點，說不定文章寫的好，被那個領(lǐng)導賞識，還可能提拔你當官呢，而數(shù)理化老師，教的再好，也是普通老師，只能是孩子王?！?/p>

“老師說，學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。那才是真才實學啊。文科都是虛的，之乎者也的有什么用。”

“那是老師教育學生好好學習，其實學好數(shù)理化，不如有個好爸爸啊。如果你成長在當官的家庭里，何苦咱兄弟倆遭受這樣的磨難啊?！?/p>

“其實我覺得當老師也不錯啊，老師也常說“攬?zhí)煜掠⒉哦讨巳松淮髽肥隆薄?/p>

“那是當老師的無可奈何的自我麻醉，當然人各有志，也有把教育當事業(yè)干的，真心熱愛教育事業(yè)，并為之獻身的?？墒钱吘固伲覀兌际瞧胀ǖ娜?，離不開周圍這個庸俗的世界。吃喝拉撒睡，油鹽醬醋茶，都要以經(jīng)濟做基礎(chǔ)，拿錢來說話啊。學校里拿一百多元的正式老師，不如鎮(zhèn)政府四五十元的臨時工過的舒坦，你說為什么啊。不同的職業(yè)含金量不同啊，強子，你也高中畢業(yè)了，慢慢的就會明白這個世界的?！?/p>

“嗯，哥，我聽你的。你說我們怎么辦?！?/p>

“能怎么辦，回家，明天給他們答復，如果能改為中文專業(yè)，更好，改不了也要念，不能復讀了，老百姓能摘掉草帽子就是造化了，誰能預料明年會怎么樣啊?！?/p>

林昊的情緒隨著哥哥的教導起伏不定，剛此還想著和高雪一起復讀，那樣他們就有可能那樣了，現(xiàn)在哥哥又堅決反對復讀，那只是說給那領(lǐng)導聽的，希望人家能給他改讀中文的價碼罷了。

回到家，父親聽了哥倆的所說，心情安慰了許多，中文、理化，統(tǒng)招、委培，校外班，本校有什么不同，他也搞不明白，有一點他是明白的，兒子考上大學了，雖然入取的學校不理想，那也是實現(xiàn)他的愿望，還有家里人對他的期望。

“那就是不能復讀。考上大學容易嘛，就輕易放棄，明年，誰能保證明年一定能考的上，挖到籃里的才是菜，至于以后是當老師，還是上政府里面當官，那是你的造化了，咱家的祖墳能不能冒青煙了，誰能看那么遠。”父親堅決的說。

“我想去學校和老師說說，聽聽他們的意見?！绷株磺由恼f。其實他最想去見高雪，兩人交流交流意見。其實他們也是白交流，像考上大學再復讀這樣的大的事情不是他們自己所能決定的。他們還沒有能力去把握、決定自己的命運。

“可是快黑天了，明天吧。”

“沒事，以前我不是經(jīng)常回來到半夜嗎?！睘榱藢W習，周末都是下了晚自習才騎自行車回家。

“那拿著個饅頭，別餓著?！?