《大國(guó)教師》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)，它能治愈傷痛，忘記昨天，擁抱明天。它就是治愈系小說(shuō)《大國(guó)教師》，作者是當(dāng)紅作家雨林金令?！洞髧?guó)教師》第8章內(nèi)容概述：”“你們的童年有滿山奔跑的的肆意和快樂(lè)，也有繁重的勞動(dòng)和現(xiàn)在的孩子們體會(huì)不到的委屈，回去都和孩子們講講吧?！薄安?........

《大國(guó)教師》 第8章 在線試讀

”

“你們的童年有滿山奔跑的的肆意和快樂(lè)，也有繁重的勞動(dòng)和現(xiàn)在的孩子們體會(huì)不到的委屈，回去都和孩子們講講吧?！?/p>

“不要裹上欺騙的糖衣，不要刻意去粉飾太平！”

回去都和孩子們講講吧！

不要裹上欺騙的糖衣，不要刻意去粉飾太平！

林楓的話久久的在盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，也回蕩在一眾家長(zhǎng)們的心頭。

這一刻，不僅僅是跑道上面參加實(shí)驗(yàn)的家長(zhǎng)，就連外圍旁觀和觀看直播的家長(zhǎng)們，都陷入了深深的思考。

或許是時(shí)候和孩子們講講過(guò)去的事情了，或許自己也該帶著孩子主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)自己的父母，他們當(dāng)年的故事。

傳承，不就是這么一代一代的往下的嗎？

張立教授怔怔的看向跑道方向，嘴角露出了一絲微笑：

“林楓？好樣的?！?/p>

他的聲音很低，但是“林楓”兩個(gè)字還是隨風(fēng)進(jìn)入了一旁校領(lǐng)導(dǎo)的耳中，當(dāng)下他有些緊張，

因?yàn)橹傲謼鞯男袨?，多少帶上了一點(diǎn)冒犯的意思，擔(dān)心之下他連忙開(kāi)口：

“張教授，您似乎提到了林楓？”

“是啊?！?/p>

張立大大方方的承認(rèn)了，點(diǎn)頭說(shuō)道：

“真是后生可畏。”

既然已經(jīng)開(kāi)口了，張立也打開(kāi)了話匣子，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)道：

“看到這里，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)林楓問(wèn)的問(wèn)題是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，通過(guò)之前學(xué)生們的一個(gè)反應(yīng)，林楓已經(jīng)對(duì)這些家長(zhǎng)有了大體的判斷，而后來(lái)他問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題，剛好涵蓋了這個(gè)群體前半生的特征?！?/p>

“這些家長(zhǎng)的童年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村長(zhǎng)大，那個(gè)年代，他們的父母沒(méi)有條件讀書(shū)，也沒(méi)有很好的經(jīng)商、打工的途徑，收入不穩(wěn)，需要?jiǎng)趧?dòng)力，就要生兩個(gè)以上的孩子補(bǔ)充家庭資產(chǎn)。”

“而這一代的家長(zhǎng)，從小就要分擔(dān)父母身上的擔(dān)子，小時(shí)候在家照顧兄弟姐妹，期間可能有點(diǎn)什么事情，都需要親戚的接濟(jì)幫扶?！?/p>

“書(shū)讀不好，家里又欠債的情況下，初中一畢業(yè)就要外出工作，然后就是為了抱團(tuán)取暖，匆忙結(jié)婚……他們這一代家長(zhǎng)，苦?。　?/p>

張立說(shuō)著，發(fā)出了一聲嘆息：

“不過(guò)我也認(rèn)同林楓的建議，苦難是值得銘記的?！?/p>

而校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)著張立的話語(yǔ)，突然心中一動(dòng)。

或許林楓值得學(xué)校大力培養(yǎng)？

但他老是不按套路出牌，還是再觀察觀察？

猶豫中，他看向了林楓的方向。

而林楓此刻見(jiàn)家長(zhǎng)和孩子們把自己的這番話消化的差不多了，又接著開(kāi)口說(shuō)道：

“同學(xué)們，我們的第一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你們質(zhì)疑我為什么提的都是和父母、家境有關(guān)的問(wèn)題?！?/p>

“現(xiàn)在我告訴你們，寒窗十年，你是積累了十年的讀書(shū)經(jīng)歷不假，但是，那些被對(duì)比的富二代們，同樣也有寒窗十年！”

“并且，他們因?yàn)楦篙吘头e累了更好的條件，在你們只能寒窗苦讀的時(shí)候，他們還在發(fā)展其他的特長(zhǎng)！這一切很殘酷，但是是你們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)！”

“不要被世面上的那些毒雞湯言論蒙蔽了，到了最后，四處碰壁，卻不清楚問(wèn)題出在哪里！”

林楓頓了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：

“用現(xiàn)實(shí)打擊你們，讓你們悲憤痛苦也絕對(duì)不是我的目的，所以，才有了邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)參加的第二輪實(shí)驗(yàn)?！?/p>

“同學(xué)們，起跑線有高有低，但是有一點(diǎn)是確定的，你們都是站在父母的肩頭開(kāi)始起跑?！?/p>

“你們現(xiàn)在的一切，當(dāng)初你們的父母輩可沒(méi)有擁有！”

“你們現(xiàn)在也應(yīng)該知道了，他們小的時(shí)候，不是和你們一樣，放學(xué)回家就有熱氣騰騰的飯菜的?！?/p>

“他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，還有兄弟姐妹的嬉笑打擾，豬雞牛羊的饑餓叫喚，不像你們，家中人人屏息，一點(diǎn)打擾的雜音都不敢發(fā)出?！?/p>

“還有，你們問(wèn)問(wèn)父母，自己讀完初中就不讀書(shū)了，出去打工，看他們同不同意？”

“至于撫養(yǎng)兄弟姐妹，那就更不用說(shuō)了，為了更好的把資源傾注到你們身上，他們二胎都不生！”

一連串的話，句句都砸在了家長(zhǎng)和孩子們的心頭，沉甸甸，但是有用！

父輩艱難尚且不停前行，我就只是看到了一點(diǎn)差距而已，就頹廢到不努力了？

天下沒(méi)有這樣的道理！

這一刻，所有的學(xué)生，心中都重新燃起來(lái)努力的意愿，奮斗的斗志！

看著同學(xué)們眼里的光芒，林楓笑了：

“現(xiàn)在，大家應(yīng)該理解，或者說(shuō)不那么反對(duì)我之前的致辭了吧？”

之前的致辭？

孩子們一愣，而家長(zhǎng)們很快反應(yīng)過(guò)來(lái)了，之前林楓說(shuō)的啥來(lái)著？

“你們不會(huì)真的以為，寒窗十年比得上別人三代人的努力吧？”

回想之下，那個(gè)場(chǎng)景、那句話又被翻了出來(lái)。

“林老師?！?/p>

人群中，一位家長(zhǎng)舉起了自己的手，苦笑著對(duì)林楓說(shuō)道：

“我們已經(jīng)看到了差距有多大，現(xiàn)在還拿出來(lái)說(shuō)，太扎心了?！?/p>

他這么一說(shuō)，其他人也紛紛點(diǎn)頭附和。

“別鞭尸了，知道努力了，也知道積累了。”

“是啊，我一米八的大個(gè)頭都心塞了?！?/p>

“……”

面對(duì)家長(zhǎng)們的話語(yǔ)，林楓搖了搖頭，說(shuō)道：

“各位聽(tīng)我說(shuō)，我確實(shí)是想讓大家能夠清楚的知道，人和人之間的差距到底有多大，我看，大家也確實(shí)認(rèn)知到了?！?/p>

“但是！還有一個(gè)點(diǎn)，我想，大家是忽略了的，毫不夸張的說(shuō)，如果不說(shuō)破這個(gè)問(wèn)題，你們，還有你們的孩子，以后可能還會(huì)掉到坑里！”

聽(tīng)到林楓的話，眾人一下子緊張了起來(lái)，還有一個(gè)被忽略的點(diǎn)？

任憑他們想破了腦袋，也想不出什么，只能用求知若渴的眼神看著林楓。

而看臺(tái)上，張立也微微坐直了身體。

被忽略的點(diǎn)？

他的腦袋轉(zhuǎn)了起來(lái)，但是怎么都想不到自己遺漏了什么，最終只能無(wú)奈的放棄了，就立著耳朵聽(tīng)林楓怎么說(shuō)。

萬(wàn)眾矚目之下，林楓開(kāi)口了：

“那就是我前面提到的，毒雞湯！”

“？？？”

一眾人一頭霧水。

林楓也沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，接著說(shuō)道：

“其實(shí)我并不反對(duì)喝雞湯打雞血，人也是需要鼓勵(lì)的，但是！”

林楓加重了語(yǔ)氣：

“現(xiàn)在可以說(shuō)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，流量就是金錢(qián)！”

“在這種強(qiáng)相關(guān)的關(guān)系下，很多無(wú)良的媒體，為了低成本獲得高流量，搞快速變現(xiàn)，根本不顧影響，各種斷章取義，生生的把雞湯搞成了毒雞湯！”

“比如說(shuō)，只要寒窗苦讀，就能反超那些富家子弟。”

“前半句是對(duì)的，寒窗更應(yīng)該苦讀，但是它跟后半句有什么關(guān)系？憑什么放置在‘只要……就能……’，這種強(qiáng)關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境中？”

“偏偏經(jīng)過(guò)這么一包裝，這句話還真的流行起來(lái)了！”

“孩子被騙、家長(zhǎng)被騙，甚至老師都會(huì)被繞進(jìn)去，毒雞湯的危害，可見(jiàn)一斑！”

這么一說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)所有人都恍然了。

張立聞言輕輕的嘆了一口氣，想起了自己之前在臺(tái)上的發(fā)言。

句句都在講努力，但是字字都在說(shuō)反超富二代，這個(gè)論據(jù)從根本上就是錯(cuò)的！

后來(lái)那些孩子們面對(duì)巨大的差距直接崩潰了……也有自己的一部分原因吧？

這下，他是真的服了。