《加與減》 章節(jié)介紹

小說《加與減》是目前在年輕人中非常盛行的一部作品，并得到眾多書迷的一致好評，該小說的作者是一粒沙，主角是人類生命。第5章內(nèi)容介紹：在“生命”的領域內(nèi)，現(xiàn)階段的當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象已經(jīng)屬于高級“生命”現(xiàn)象的范疇了。前面我闡述過，各種“.........

《加與減》 ⑶ 當前“人類”的記憶能力 在線試讀

在“生命”的領域內(nèi)，現(xiàn)階段的當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象已經(jīng)屬于高級“生命”現(xiàn)象的范疇了。前面我闡述過，各種“生命”現(xiàn)象個體或群體在其所具備的“行為”能力的積累上有兩種方式：一種是主動的積累，另一種則是被動的積累。當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的記憶能力，其本質(zhì)也是一種“行為”能力。那么研究這種“行為”能力，我們就可以從當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的基礎“行為”能力，其所具備的主觀意識能力直接控制下的“行為”能力與非主觀意識能力直接控制下的“行為”能力這三個方面來進行分析。

①?產(chǎn)生當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的記憶“行為”的外界因素

在當前某個具體“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的有限“生命”現(xiàn)象周期內(nèi)，其非主觀意識直接控制下的基礎“行為”能力是在其“生命”現(xiàn)象尚處于孕育階段時所形成的。當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體在此階段的“行為”能力積累主要是依靠其在特定的生存環(huán)境中，當外界頻繁的、規(guī)律性的對其進行直接或間接的“行為”作用時，在當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體被動的做出各種“行為”信息反饋這一過程中的積累。

這個階段的當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的記憶能力，可以簡單的理解為：在不同“生命”現(xiàn)象個體或群體間頻繁的，規(guī)律性的“行為”信息交換的基礎上，“生命”現(xiàn)象個體得到了彼此的判定，認可過程的積累。

②?產(chǎn)生當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的記憶”行為”的主觀意識因素

當具體的某個當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體誕生后，當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的記憶“行為”能力會在其原有的與其他不同“生命”現(xiàn)象個體或群體間彼此信息交換的基礎上，主動的與外界存在的作用于其所具備的“生命”現(xiàn)象上的各種“行為”進行信息交換的過程中逐漸的發(fā)展。這個階段內(nèi)，當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體對外界的所有認知，辨別，“行為”等都是以其在孕育階段所具備的“行為”能力為基礎的，并與其和其他不同“生命”現(xiàn)象個體或群體間進行的信息交換內(nèi)容相對應。

③產(chǎn)生當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的記憶“行為””的非主觀意識”因素

對于誕生后的當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體而言，其在孕育階段所具備的那部分非主觀意識直接控制下的“行為”能力，得以延續(xù)，并隨著生存環(huán)境改變對其所具備的“生命”現(xiàn)象的影響而轉變。這個轉變的過程是當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的各種“行為”能力無法控制的，并貫穿于其所具備的有限“生命”現(xiàn)象周期的始終。

如果我們把當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象所具備的記憶“行為”能力，通過其“行為”積累的這兩種不同方式來進行分析。那么，隨著當前““人類”這種“生命”現(xiàn)象個體所具備的的“行為”能力與其生存環(huán)境改變，信息交換對象改變等改變因素的作用下產(chǎn)生相應的轉變，這就使當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體在特定的某個生存環(huán)境中與其他不同“生命”現(xiàn)象個體或群體間進行信息交換的基礎上，產(chǎn)生主觀意識能力直接控制下的“行為”轉變?yōu)榉侵饔^意識能力控制下的“行為”。

隨著這個轉變過程的深化發(fā)展，當前“人類”這種“生命”現(xiàn)象個體”的遺忘現(xiàn)象就此產(chǎn)生了。