《瘋醫(yī)》 章節(jié)介紹

楊麗陳恭是小說《瘋醫(yī)》中的主角人物，在作者手握寸關(guān)尺筆底生花的創(chuàng)作下，他們不僅擁有了生命力，而且強(qiáng)大的個人魅力迷倒眾人無數(shù)。《瘋醫(yī)》第8章內(nèi)容介紹：陳恭看了看自己的積分，已經(jīng)8000分了?看起來似乎也不是很難的樣子呀。距離1萬分的關(guān)卡而言，.........

《瘋醫(yī)》 第八章 我能加入嗎 在線試讀

陳恭看了看自己的積分，已經(jīng)8000分了?

看起來似乎也不是很難的樣子呀。

距離1萬分的關(guān)卡而言，越來越近了。

按照這個速度下去，下周實(shí)訓(xùn)課開始之前，十有八九能達(dá)到一萬分。

不過，陳恭僅僅只是看了一眼抽獎界面，直接就叉掉了。

系統(tǒng)：？？？

你尊重過我嗎？

抽獎啊大哥，你能有點(diǎn)激情嗎？

很快，系統(tǒng)再次跳出了抽獎界面。

陳恭再次關(guān)掉。

系統(tǒng)：?。?！

陳恭忽然想到了什么：“抽獎機(jī)會能兌換為1000積分，或者說，9000積分可以配合這一次抽獎完成十連抽嗎？”

【叮！不可以?！?/p>

陳恭聞聲，有些皺眉，這系統(tǒng)一點(diǎn)都不人性化。

垃圾……

不正常！

叉掉！

對于賭，他是一點(diǎn)興趣沒有，期待的還是生物化學(xué)從lv1突破到lv2順帶的專屬技能獎勵。

會是什么呢？

【叮！恭喜您，生物化學(xué)提升至lv2，獲得專屬生物化學(xué)與分子生物學(xué)使用技術(shù)：探針技術(shù)（lv2）?！?/p>

看到提示之后，陳恭整個人都禁不住顫抖了起來。

我曹！

真的假的？！

突如其來的驚喜讓陳恭有些難以置信。

他實(shí)在是太興奮了，做夢都不敢去想，能直接獲得探針技術(shù)！

而且是職業(yè)級的探針技術(shù)。

可以說，探針技術(shù)絕對是分子生物學(xué)技術(shù)里面，最為基礎(chǔ)，但應(yīng)用范圍最廣泛的技術(shù)。

如果說人類進(jìn)化史中，解放雙手，使用工具是人類發(fā)展的前提的話，那么探針技術(shù)就是分子層面的那一雙手！

一雙可以敢于DNA鏈條的手！

DNA探針技術(shù)又稱分子雜交技術(shù)，是利用DNA分子的變性、復(fù)性以及堿基互補(bǔ)配對的高度精確性，對某一特異性DNA序列進(jìn)行探查的新技術(shù)。

簡單點(diǎn)說，就是可以修改DNA的堿基，實(shí)現(xiàn)……嗯，變性的目的。

生活中到處都是這樣的探針技術(shù)。

就比如核酸檢測試劑，也是PCR熒光探針技術(shù)。

說白了就是把病毒獨(dú)特的基因序列為檢測靶標(biāo)，然后我們用探針技術(shù)制作一個單鏈DNA，預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號。

這樣一來，一結(jié)合，就會呈現(xiàn)出熒光反應(yīng)。

聽起來很復(fù)雜，其實(shí)也很簡單。

類似于古人為了相認(rèn)，一個玉佩分成兩半，你一半，我一半，日后相遇的時候，發(fā)現(xiàn)可以拼接在一起，如此一來……確定過玉佩，就是對的人。

而探針技術(shù)，就是在分子層面呢，偽造了另外一半，勾引你上鉤！

就這么簡單。

而探針技術(shù)，可以說是實(shí)驗(yàn)室的一個門檻高，難度高，但是應(yīng)用廣泛，十分需要的香餑餑技術(shù)。

在陳恭看的這兩本書里面，都有大量的探針技術(shù)，而探針技術(shù)在生活中，也是應(yīng)用廣泛。

可以說，這個探針技術(shù)，無論是實(shí)驗(yàn)室，還是生活中，都很常見！

對于這個獎勵，陳恭十分滿意！

擁有探針，絕對是實(shí)驗(yàn)室的紅人……

甚至很多科研單位在招聘的時候，明確指出，擅長探針技術(shù)就可以直接進(jìn)去，可見一斑！

這是一個在生物化學(xué)和分子生物學(xué)領(lǐng)域十分關(guān)鍵的技能。

不錯，還是保底穩(wěn)定，抽獎能有什么好東西？

陳恭直接就要關(guān)掉系統(tǒng)。

可是……抽獎界面再次跳了出來。

陳恭皺眉，不會吧，不會真的有人禁不住抽獎的誘惑吧？

不過，這玩意兒怪麻煩的。

竟然還玩彈窗？

陳恭無所謂的打開抽獎界面，隨手點(diǎn)了一下。

伴隨著輪盤的飛速轉(zhuǎn)動起來。

陳恭的眼睛壓根沒看一眼。

這大轉(zhuǎn)盤上，大多數(shù)區(qū)域都是白色，但是偶爾還是可以看到一些綠色，甚至是藍(lán)色的小區(qū)域。

伴隨著轉(zhuǎn)盤緩慢停止，陳恭已經(jīng)做好了白色最基礎(chǔ)獎勵的準(zhǔn)備。

但是，忽然一陣聲音響起。

【叮！恭喜您，獲得獎勵：三倍經(jīng)驗(yàn)卡一張?！?/p>

看著獎勵，陳恭先是愣了一下，皺眉看了起來。

【三倍經(jīng)驗(yàn)卡（綠色）：使用之后可以獲得24小時三倍經(jīng)驗(yàn)時間（可暫停）；】

綠色的獎勵！

三倍經(jīng)驗(yàn)獎勵。

相當(dāng)于節(jié)省了三倍的時間，事半功倍。

嗯……還算可以吧。

不過，陳恭還是叉掉了抽獎界面，這八千積分?jǐn)€著吧，保底才是最開心的。

至于這三倍卡，提升哪項(xiàng)技術(shù)呢？

想到這里，他忍不住笑了笑，搖了搖頭。

自己有點(diǎn)太心急了，慢慢來。

不過……其實(shí)陳恭是有想法的，比起加入基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，陳恭更希望加入臨床實(shí)驗(yàn)室。

畢竟，他的夢想是做臨床醫(yī)生，所以……

陳恭覺得，自己完全可以等獲得了醫(yī)學(xué)操作技能之后，然后再使用。

當(dāng)技能出現(xiàn)等級以后，經(jīng)驗(yàn)卡的重要性，一下子就凸顯出來了。

系統(tǒng)：？？？

你不心動？

綠色哎？

爆款?。?/p>

可是陳恭無動于衷……

……

而此時，楊慶濤也在圖書館，只是這一次他實(shí)在是沒有勇氣坐在陳恭身邊了。

上次的事情發(fā)生之后，楊慶濤這幾天寢食難安，心態(tài)炸裂！

他自認(rèn)為自己也算是同齡人中的佼佼者，要不然也不會被秦教授拉到實(shí)驗(yàn)組去了。

可是，陳恭展示出來的實(shí)力，足以讓他感覺望塵莫及，甚至……這已經(jīng)超出了自己努力能趕超的范疇。

劉雨瀟優(yōu)秀嗎？

優(yōu)秀！

作為楊廣業(yè)院長親自點(diǎn)名保研的人，劉雨瀟無論是在臨床方面還是在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，都是十分優(yōu)秀的存在。

他和劉雨瀟打過交道，但是對方給自己的感覺，卻并非是遙不可及。

可這個大二的怪物……給他的感覺是，甚至不遜色于普通的老師。

而這個時候，當(dāng)他看見陳恭笑了起來以后，不自覺的頭皮發(fā)麻。

他又怎么了？

陳恭上廁所的功夫，楊慶濤忽然心念一動，主動站起身來走了過去，假裝路過。

在路過陳恭的位置旁邊的時候，楊慶濤稍作停留，定睛看去。

只見陳恭的筆記正翻開，上面密密麻麻記載了很多東西。

楊慶濤深吸一口氣，警惕的四處張望一番，發(fā)現(xiàn)沒有人關(guān)注以后，這才低頭看了起來。

這越看，他的內(nèi)心就越發(fā)難以平靜！

因?yàn)樯厦娴墓P記里，有關(guān)于“三羧酸循環(huán)”的具體闡釋性分析，這個分析比起書里面講的要直觀明了很多。

眾所周知，三羧酸循環(huán)是生物化學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，同樣也是考研的重中之重。

楊慶濤不知不覺中就看了進(jìn)去！

前些日子里那些疑惑，竟然在這個時候，迎刃而解！

而且，陳恭的解釋，并沒有繁瑣的語言和專業(yè)術(shù)語，更容易理解和方便記憶。

“好……好厲害的分析和解釋！”

“這要是……拿出來去講解……絕對是一件了不起的事情！”

楊慶濤看完之后，內(nèi)心翻江倒海一般。

他為了考研，已經(jīng)報了考研班，可是……里面那些專門負(fù)責(zé)講專業(yè)課的老師講的壓根沒有陳恭這樣直觀明了。

而究其主要原因……那就是理解程度上的差距。

沒錯！

楊慶濤感覺陳恭對于三羧酸循環(huán)，甚至是關(guān)于生物化學(xué)的理解，是十分透徹的，比起那些老師都不為過。

這家伙到底是什么時候冒出來的妖孽？為什么自己壓根就沒有聽說過呢？

“陳恭”

楊慶濤深深的記住了這個名字。

而這個時候，忽然一陣聲音響了起來。

“哎？學(xué)長……好巧啊，你也來自習(xí)？”

楊慶濤被這個突如其來的聲音嚇了一跳，差點(diǎn)跳了起來。

聽見陳恭的話，他結(jié)結(jié)巴巴的咳咳一聲，說道：

“這個……剛才……剛才看見你了，正準(zhǔn)備……哦，正準(zhǔn)備過來打個招呼，卻發(fā)現(xiàn)你上廁所了?！?/p>

“對了，上次走的太過于匆忙，好像你有問題要問我嗎？”

楊慶濤恢復(fù)了神態(tài)，對著陳恭說道。

作為學(xué)長，楊慶濤很清楚陳恭的能力和未來，這樣的人，前途自然不可限量。

贈人玫瑰，手有余香。

提攜學(xué)弟的事情，楊慶濤一直在做，作為系學(xué)生會會長，他的口碑很不錯。

陳恭聞聲頓時眼睛一亮，連忙說道：“學(xué)長，這個……我對實(shí)驗(yàn)室比較感興趣。”

“怎么才能加入？”