《直播：這老師能處！他真懂學(xué)生》 章節(jié)介紹

《直播：這老師能處！他真懂學(xué)生》是一部扣人心弦的小說(shuō)，作者雨林金令從第一章便引人入勝，此后可以說(shuō)是章章出彩，讓人廢寢忘食。小說(shuō)《直播：這老師能處！他真懂學(xué)生》第4章內(nèi)容概要：林楓見(jiàn)之前興奮不已的孩子們，此刻都陷入了沉默。他轉(zhuǎn)頭看向了家長(zhǎng)席，.........

《直播：這老師能處！他真懂學(xué)生》 第4章條條大路通羅馬？有人出生在羅馬！ 在線試讀

林楓見(jiàn)之前興奮不已的孩子們，此刻都陷入了沉默。

他轉(zhuǎn)頭看向了家長(zhǎng)席，指著已經(jīng)站在最后一條起跑線上的孩子，開(kāi)口說(shuō)道：

“家長(zhǎng)們，你們剛才都說(shuō)，不要讓孩子輸在人生的起跑線上?！?/p>

“但是別人一出生，就站在了你孩子人生的終點(diǎn)線上！”

“我記得有句話叫做，條條大路通羅馬？但架不住有人出生在羅馬?。　?/p>

此話一出，不管是場(chǎng)內(nèi)的孩子，還是場(chǎng)外的家長(zhǎng)，全都無(wú)言以對(duì)。

林楓的同事還有校領(lǐng)導(dǎo)都捏了一把汗，靜靜的等著他的下一步動(dòng)作。

而之前一直給孩子灌雞湯的張立教授，意味深長(zhǎng)地看著林楓。

這小子，可不簡(jiǎn)單?。?/p>

林楓掃了一眼場(chǎng)上站在不同位置的孩子們，然后看向那幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)的五十多名學(xué)生，淡然開(kāi)口：

“寒窗十年和三代積累的差距有多大，你們已經(jīng)看到了！”

“現(xiàn)在，你們還認(rèn)為只要自己努力，就超越那些富家子弟嗎？”

這一問(wèn)，又是直接深深的扎了孩子們一刀。

痛！太痛了！

但是有用！

之前，這些孩子受到的教育都是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)振興門(mén)楣。

這句話本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，認(rèn)真讀書(shū)無(wú)論什么時(shí)候，都是底層的孩子跨越自身階層的一大利器。

但是在社會(huì)上各種雞湯的侵染下，潛移默化的，這句話被扭曲翻譯成了：

只要我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，將來(lái)我就是前途無(wú)量，一定能干翻那些成績(jī)不好的富家子弟。

但是，現(xiàn)實(shí)中呢？

富家子弟就一定是成績(jī)不好的嗎？

不是??！他們可能天賦確實(shí)平平，可是家庭可以傾注大量的人力、物力、財(cái)力去培養(yǎng)他們。

而且因?yàn)榧议L(zhǎng)本來(lái)就有閱歷，這種培養(yǎng)更多的是全方位的，并不只是單一的學(xué)習(xí)成績(jī)。

普通的孩子一心把所有的注意力放在學(xué)習(xí)成績(jī)上，滿腦子只有高分、大學(xué)，甚至連專(zhuān)業(yè)都選不好，然后呢？

然后就誕生了一個(gè)新詞：寒門(mén)嬌兒！

意思是學(xué)習(xí)成績(jī)極高，但是為人處世、工作能力全都沒(méi)有培養(yǎng)好。

到了社會(huì)上直接被殘酷的現(xiàn)實(shí)毒打得體無(wú)完膚，然后還不知道問(wèn)題出在哪里。

看著昔日那些成績(jī)不如自己的同學(xué)，一個(gè)個(gè)的生活都比自己滋潤(rùn)，痛苦又無(wú)奈的發(fā)出一聲吶喊：

某某不就是有個(gè)好爹嗎？！

就這種歸因都還不是最可悲的，最可悲的是那種，直到此刻仍然沉迷于“要是成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)、學(xué)歷更高一點(diǎn)，我就能翻身了”的想法中的人。

他會(huì)無(wú)視家庭需要他養(yǎng)家糊口的責(zé)任，繼續(xù)往上讀書(shū)，研究生、多學(xué)位、碩士、博士、博士后……

年復(fù)一年不事生產(chǎn)，而他們的家庭也認(rèn)為讀書(shū)好，讀出來(lái)就翻身了，繼續(xù)節(jié)衣縮食的供孩子讀書(shū)。

最后越讀越發(fā)現(xiàn)“讀書(shū)沒(méi)有用”！

這下完了！直接心態(tài)炸了！

從此社會(huì)上就多出了一個(gè)鼓吹讀書(shū)無(wú)用論的“小鎮(zhèn)做題家”。

何其無(wú)辜？何其可悲！

在林楓，就是要在孩子們又這個(gè)苗頭之前，直接把他們拍醒，讓他們正視現(xiàn)實(shí)！

跑道上，隨著林楓舊問(wèn)重提，所有的孩子們重新陷入了思考。

尤其是那些落在最后，幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)的頭都埋在了胸前，沉默不語(yǔ)。

能夠考上市重點(diǎn)，就說(shuō)明了他們之中沒(méi)有哪個(gè)是傻子。

大家都明白，他們面前這一條條潔白的起跑線，根本就不是百米跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而是他們?nèi)松钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)！

對(duì)比實(shí)驗(yàn)沒(méi)有開(kāi)始之前，尤其是灌了大碗雞湯的那時(shí)候，他們心中正如林楓所想。

一個(gè)個(gè)都都自命不凡，富家子弟有什么了不起的？

他們這個(gè)群體的存在，就是為了襯托我的努力和逆襲！

不過(guò)現(xiàn)在……沉默是金。

這些學(xué)生們第一次無(wú)比清晰的認(rèn)識(shí)到了，原來(lái)大家的差距這么的大，原來(lái)除了讀書(shū)成績(jī)以外，人生還有很多的維度需要考慮。

這一切，根本就不是寒窗十年可以彌補(bǔ)的，更不用說(shuō)超越了。

因?yàn)椋藭r(shí)此刻，已經(jīng)有人站在了終點(diǎn)，那是他們想象中自己能夠抵達(dá)的最遠(yuǎn)方……

這些學(xué)生都是些剛上初中，正好步入青春期的孩子。

在家是家人萬(wàn)般疼愛(ài)的獨(dú)生子女，在學(xué)校是成績(jī)不錯(cuò)的尖子生。

不說(shuō)狂妄吧，起碼是都是有自己的驕傲的。

但現(xiàn)在，他們的驕傲都被林楓這么按在地上摩擦，心中就難免還是有些不服氣。

“林老師，你做這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)到底想告訴我們什么？”

“我第一個(gè)不服！你問(wèn)的那些問(wèn)題根本就不公平！”

“是的！前面的這些人走出的步伐，全都是關(guān)于家庭的，沒(méi)有一步是靠自己走的！”

“……”

有一個(gè)人帶頭，大家的聲音就大了起來(lái)。

其中一個(gè)同學(xué)臉紅脖子粗的嚷嚷道：

“老師！出過(guò)國(guó)旅游有什么了不起？我雖然沒(méi)有出去過(guò)，但是我外語(yǔ)照樣很好！”

這話一出，其他發(fā)泄情緒的孩子停下來(lái)了，他們就想看看，林楓怎么回答！

林楓眉毛一挑，笑了笑：

“你口中所謂的外語(yǔ)好，也只是在試卷上寫(xiě)寫(xiě)的啞巴外語(yǔ)，除了應(yīng)付考試之外，還有其他的用武之地嗎？”

“或者，我假設(shè)你將來(lái)真的可以當(dāng)個(gè)翻譯，但首先，翻譯也是需要口語(yǔ)的，你的口語(yǔ)水平又如何？有沒(méi)有跟外教練過(guò)？”

“再說(shuō)了，人家出國(guó)也是要口語(yǔ)的！而且出國(guó)也不單單就是只是為了練外語(yǔ)??！”

“難道不會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)？不會(huì)鍛煉自己快速融入陌生世界的能力？不會(huì)深刻理解世界有多大？？”

一連串的反問(wèn)，直接給這個(gè)學(xué)生整懵了。

林楓淡然的落下了最后一句：

“你問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，本身就是坐井觀天，荒謬！”

一句荒謬，直接擊碎了這個(gè)同學(xué)好不容易積攢起來(lái)的勇氣，頓時(shí)如泄了氣的皮球。

正如林楓所說(shuō)，他的外語(yǔ)也只是所謂的卷面成績(jī)好，口語(yǔ)水平很一般。

因?yàn)樗麩o(wú)論是在學(xué)校還是家里，都沒(méi)有一個(gè)口語(yǔ)訓(xùn)練環(huán)境。

之前還聲援他的同學(xué)，見(jiàn)狀也只能干瞪眼。

但是，他們沒(méi)有這么容易服輸，很快，又一個(gè)聲音響起：

“數(shù)學(xué)好呢？！數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，什么航天航空、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域這些人類(lèi)最頂尖的科技都離不開(kāi)它！”

“我學(xué)好這一科，將來(lái)直接進(jìn)入國(guó)家最前沿的科學(xué)領(lǐng)域，我就不信了，這不比那些富家子弟、不！是直接比他們的父母都強(qiáng)！”

看著這個(gè)稚嫩卻很自信的面孔，林楓眉頭微皺：

“同學(xué)，我不否認(rèn)你的志向，但是，進(jìn)入你所說(shuō)的這些領(lǐng)域，需要文憑吧？單單數(shù)學(xué)好，能考得上嗎？”

“最重要的是，國(guó)防科技、航天航空，招人可是很?chē)?yán)格的！”

“這些學(xué)校每年都有不少學(xué)生被特招和保送，因?yàn)槟切W(xué)生都拿到了國(guó)際賽事的各大獎(jiǎng)項(xiàng)！而他們之中，年紀(jì)小的和你現(xiàn)在差不多大！”

“那你呢？迄今為止，參加過(guò)這類(lèi)的比賽嗎？拿到過(guò)名次嗎？”

你能考得上嗎？

參加過(guò)比賽嗎？

拿到過(guò)名次嗎？

林楓拷問(wèn)靈魂的三連問(wèn)，問(wèn)得這名學(xué)生低下了頭，耳根都紅了。

是?。∷麆偛哦歼€在想著考大學(xué)選專(zhuān)業(yè)到研究院去！

可別人在他這么大的時(shí)候，早就拿了一堆獎(jiǎng)項(xiàng)被保送特招進(jìn)去了！

林楓見(jiàn)狀，心中了然。

“最重要的是，你憑什么認(rèn)為，以你的能力，畢業(yè)之后就能順利進(jìn)入你所說(shuō)的這些行業(yè)？又憑什么進(jìn)去就被委以重任？”

“同學(xué)們，人外有人！天外有天！切勿坐井觀天而不自知！”